人生的道路不是一帆风顺的，人们难免会遇到挫折，没有挫折的生活根本不是正常人的生活，所以挫折在丰富我们的人生。
记得去年暑假，我随旅游团去华山旅游，华山的确很险，我们要爬上山顶。是否能爬上山顶？我心里也没底，只是抱着一种试探的心理走着。山里很美，草是青绿的，树叶是墨绿的，青苔是淡绿的，连山泉也是绿色的。我伸手去摘一朵野花时，刚触到花药，一阵剧痛传来，我的整个右胳膊失去了知觉。全身酸麻，痛的连眼泪都流出来了。我的好朋友看我走不了了，就劝我赶紧和山下联系，否则走不了多远了。我摇摇头说：“没事，我还能走，咱们继续走吧。”
于是我们继续向上攀登，一个个亭子被我们甩在身后，一块块山石消失在我的视线，早些时的兴致早已荡然无存，一切山绿都枯燥无味，加上胳膊酸痛无力，我一点劲儿都没有了，一屁股坐在台阶上，我的好友再次劝我赶紧下山，最后一趟索道马上就赶不上了，我想想一路的艰辛，山都走到一半了，怎么能半途而废呢，于是，我“腾”的一下站起来，继续前进。
又过了一个拐弯，山道一下开阔起来，没有了树的包围。向下望去，望不见底，向上望去，望不见顶，这还有多长的路？我无奈。忽然，我脚下疼了一下，我脱下鞋来，哇！磨起了三个大水泡，疼极了。我的好朋友焦急的问：“要不要继续？”我说：“当然得继续。”说着，我紧走几步，跟着大家的步伐。
山风徐徐，吹过疲劳，所剩的力量已经耗尽，我加快步伐冲向山顶，站在山顶望着天空，古人的名句涌上心头：“夕阳无限好，只是近黄昏。”
四周一片寂静，我深吸一口气，奔下山，走进城市辉煌的灯火
小学叙事作文 母爱
母爱
在升入初中后，我总是闷闷不乐，来自学习的压力，来自老师的压力，甚至于来自三年后那升学考试的压力。
初中老师似乎更倾向于用压力来管制学生，激励学生，不停地暗示我们是直升进初中的，而不是考到初中的，我们比往届的学生差很多。老师的反复暗示着，就是在紧张的课堂上，也不忘插上那么两句，慢慢地，“差”似乎就永远定格在我们头上。我的一举一动，似乎都被妈妈看在眼里，妈妈没有明说，只是在我狂怒时不停地安抚我，告诉我要把心静下来。又一次对着作业眼冒金星时，妈妈带我来到乡下后院，我惊诧地看着那片被火烧过的杂草丛，居然又有了一丛一簇的杂草冒了出来。
我看着妈妈，一脸疑惑，不知此行妈妈用意如何。只见妈妈弯下腰，拔起一根小草，笑着问，“你说，我将它们拔光，小草还会长出来吗？”
望着妈妈意味深长的笑容，我似懂非懂地摇摇头，“这杂草，无论你是烧光它，还是割光它，只要有阳光，它还会蓬勃生长。你明白吗？”我望着那一丛丛茂盛的杂草，突然明白了妈妈此行的用意，无论受到多少挫折，多少磨难，都要意志坚定，不能因眼前那小片的阴云而抱怨，换一个角度考虑问题，一定能拥有明天的阳光人生的路途是条直线，上面会有无数个点等着你去攻破，无论路途多么遥远，多么艰难，永远不要放弃。虽然学校老师给了我们很多压力，但我们可以去试着去化解压力，试着改变自己，发展自己，只要前方有一丝阳光，就绝不能放弃。闲庭信步，凭栏远眺，阳光总在风雨后，能纳百川的，为海；能化百难的，方为真英雄。无论外面的世界怎样，记住，永远不能放弃心中的那缕阳光！
母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难时伸出援助之手；恩师，是我心中的阳光，在我迷茫的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，找亮我前行的道路！
小学叙事作文 那一句话
那一句话
在我的成长道路中，有开心的、有烦恼的、有悲伤的……各式各样的。但是有一句话一直印在我的心中，使我久久不能忘怀，因为它给了我积极向上的勇气。
那是在一个天寒地冻的冬天。
我的学习成绩一直在班上名列前茅，在全年级排名第四。可是，在这一次的期末考试中，我名落孙山，成绩排到全班十七名。此时此刻我痛苦无比。
回到家后，我拨通电话打给了我小时候的好友“心怡。”电话通了，我告诉她我这次考试名落孙山，打算放弃学业时，她在电话那头沉思了一会，说一句话就挂了。她说：“失败、挫折乃是成功之母；大胆向前才是成功的开始。”
这句耐人寻味的话，包含了我名落孙山的原因。回过头来，仔细想想。这半年来，我自己都做了些什么：为了玩，学习从尖子落到中等；弹钢琴，从优秀跌到差。当初，我是怀着“报效祖国”的愿望进了校门的；如今这个愿望早已被我忘得一干二净了。
从那以后，我又开始认真学习，又抢回了我的第一名，一切又重新开始。
由于心怡的一句话，改写了我的人生。我也深深体会到心怡那句话的含义有多重要。
初中叙事作文 爱“馨”长存
初中叙事作文 爱“馨”长存 当她为我挡风遮雨时，我感激她；
当她为我牺牲一切时，我顿时感悟到什么叫做感恩。
—— 题记
同学，你有没有想过，在你出生的那一刻，是谁的微笑最甜蜜？
同学，你有没有想过，在你获得荣誉时，是谁对你会心的一笑？
同学，你有没有想过，在你遭到挫折时，是谁给了你信心与勇气？
我说，是母亲，是我们最亲爱的母亲。
冬日的一天，普通的一天，我照常在学校里上课。天，阴沉沉的，连日的毛毛细雨下得人人心里似乎都发了毛。
下午的课程结束了，我背上书包来到校门口等着妈妈来接我回家。同学们陆续地走了。天一点一点昏暗下来，我的妈妈呢，怎么还不来接我？
突然，我听到有人喊我的名字，我循声一看，是我妈妈的一个老同学。她说，你妈妈有事，叫我接你回家。我看阿姨满脸多云，不敢多问什么，坐上电瓶车就走了。
回到家里，冷冷清清。我抓紧坐下做作业，写着写着，心里总觉得不对劲，一个又一个的问题从脑子里钻了出来：妈妈干什么去了呢？妈妈什么时候能够回来呢？如果老迟迟不回来，我的晚饭怎么办呢？爸爸又在哪里呢？……给爸爸打个电话吧——
正这样想着，突然“呤～～”清脆的电话铃声打破了房内的寂静，我迫不及待的拎起话筒，是爸爸的声音，听来有点短促而凄冷：你回来了，你妈妈出了点事，在医院里，问题不大，你放心，你做作业吧。
放下话筒，我的心更加乱了，哪里还有心思做什么作业！“妈妈出了点事”，什么事？“在医院里”，在哪个医院？“问题不大”，什么问题？什么叫“不大”？究竟什么问题？“你放心”，我能放心吗？我怎么能放心？今天怪不得妈妈没来接我！妈妈她在哪里出了事？妈妈她伤在哪里？危险不危险？……刚才阿姨带我回家路过百花小学门口，穿过拥挤的人群时，好像听到有人在说，就在小学对面那个基建工地围墙口边，有人被倒下来的墙压伤，差点出了人命，送去医院抢救了——莫非就是我的妈妈？妈妈，妈妈！我的妈妈！你在哪里？你在哪里？女儿想你，想你啊！
我的心里像装了几个小兔子，一直跳个不停。我在房子里转圈圈，不知道该怎么办。
“呤～～”电话又响了，我赶紧一把抓起话筒，是妈妈的声音，天哪，是我的妈妈！我的眼泪刷地从眼眶里奔了出来，手也发抖了：
“妈，我想到医院看你！”
“别来，妈很好，不要担心。”
“妈，我想你！我要来！”
“先别来，我没问题。”
妈的语气异常坚决，但我听得出来，在坚决的语气中带着哭泣的声音。我想，妈妈现在一定是正在和伤痛作斗争，我的妈妈是个勇敢的妈妈。
小时侯，妈妈是我的避风港，她一直为我遮风挡雨；
上学后，妈妈是我的坚强后盾，她始终支持我，鼓励我。
今天，我的妈妈为了我，作出了重大的牺牲，我该为我的妈妈做点什么呢？
几天后，爸爸终于让我来到了妈妈的病房。看到躺在病床上的妈妈额头上贴着纱布，一副憔悴的样子，我的心隐隐作痛，感到分外内疚。过会儿，妈妈醒来，睁开惺忪的双眼，望着我，眼里充盈着泪水。我一把握住妈妈粗糙的手，泪水像断了线的珠子一般，哽咽着说：
“妈，我爱您！”
爱，在日常的平凡之中，你也许感受不到它的存在，一旦经历过一次难以忘怀的考验以后，你就会对它刻骨铭心。
我的长辈告诉我，当我来到这个世界发出第一声啼哭时，是妈妈的微笑最甜蜜；
我清楚地记得，当我获得荣誉时，是妈妈给了我会心的一笑；
我不会忘记，当我尝到失败的痛苦时，是妈妈扶住了我的肩膀，给了我最大的信心和勇气。
我知道，妈妈永远爱着自己的孩子；我明白，我与长辈之间，爱“馨”长存。 (作者:张鲁彦 作者单位：浙江省平湖市东湖中学指导老师：邱月)
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挫折，让我欢喜让我忧
挫折，让我欢喜让我忧
文 / 小熊维尼 叙事 类作品
人生就像一条曲折而多石子的道路。因为它是曲折的，所以能使人感到无奈；因为它是多石的，所以使许多人遇到挫折而跌倒。面对挫折，我曾经伤心过。 记得在太婆八十大寿那天，我放学回家，爷爷就让我来写一副对联来为太婆祝寿。我不好推却便答应了。爷爷为我挑了一副七字对联：“八旬且献瑶池瑞，四代同堂宝婺辉”。我就动笔写起来。面对着这一个个生疏的字，我有点紧张，怕写不好被长辈们见笑。我在写“献”字时，由于写得太宽了，爷爷说：“你看，这个字应该窄一点，现在这个字就不好看了。”我听了有点不高兴，心想：“我没练过这些字，怎么能写好呢？”我心里有点慌了，我想让下一个字写得好一点，可是这笔好像跟我作对似的，不听我的使唤。这个字又写得不好看，旁边的长辈议论开了。我心里像十五只吊桶打水——七上八下，恨不得地上有一条裂缝让我钻进去。我强忍泪水继续往下写。当我写横幅“生日快乐”时，爷爷又责备我：“日字写得太小了。”我再也忍不住了，泪水滴了下来•••••• 第二天，妈妈递给我一本书《名人的故事》，告诉我：“好好看看吧，这里的名人是怎样面对挫折的”。我急忙看了起来••••••张海迪说：“命运要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起来继续向前走”。看完故事，我感到挫折是可爱的，因为挫折给了我锻炼的机会，挫折给了我动力。从此以后，我更加发愤练字。经过努力，我的字越写越好，在校书法比赛中获得了二等奖。啊！挫折，你是一把多么好的钥匙，是你帮我打开成功大门的钥匙。 如果我们遇到了挫折不屈服，成功的大门将会在我们的面前打开。
叙事作文：那片珍贵的叶子
秋天漠漠，一阵阵凉风袭来。不觉让人感到一丝萧瑟，漫步在乡间小路上，看着那一片片迎风而落的树叶，我心潮澎湃、思绪万千。那片珍贵的叶子又浮现在我的眼前，使我又想起了那个凄迷的雨天……
“吱嘎，吱嘎，吱嘎”清早，我刚张开朦胧的睡眼，就听到这不吉利的乌鸦声。我抱怨，打开窗户。呵！天色仍旧是黑压压一片，几朵乌云从远方呼啸而来。哎！又是一个雨天，我沮丧着关上了窗户。
嘣嘣嘣......”忽然传来一阵阵急促地敲门声。“光儿，快跟我走！快！”原来是妈妈。“什么事这么急？”“你快点儿！走走走！”一向和蔼的妈妈一改常态地说。我随着妈妈走进一辆车。“妈，我们要去哪里？”“去了就知道了。”妈妈不耐烦地说。咦，真奇怪。一定出了什么事，我猜测着。天色灰蒙蒙的，车窗外还在不停的淅沥淅沥地下着毛毛细雨。车在一所医院门口，嘎然停住了。妈妈拉着我的手，快步走进医院。真蹊跷！这是怎么了？一种不祥的预感涌上心头。我随着妈妈来到一间病房门口，我快速地跑了进去。呀！只见爷爷躺在病床上，爸爸正在床边站着。“爷爷！你怎么了？为什么来到这儿了？”我着急地问着脸色苍白的爷爷。“光儿，没事……爷……爷没事。来，过来，我给你一样东西。”看着爷爷瘦弱的身体、憔悴的面庞，我的泪不停地涌出眼眶，而爷爷却依然那样刚强，挣扎着坐起身来，用他那枯柴般的手，从怀中掏出一片泛黄的叶子，颤颤悠悠地递给了我，拍了拍我的肩膀说：“光儿呀！你……你要好好念书，将……将来做个有出息、有用的人材呀！”我似懂非懂地点了点头。虽然当时并不明白“出息、有用”是什么意思。但在幼小的心灵中，已留下“做个有出息、有用的人才”的信念，只懂得只有这样，才能去宽慰老人的心。
“好呀！……”这时，爷爷突然闭上了眼睛。不，是永久地闭上了眼睛。
“不！爷爷！——"我大喊着，扑向爷爷，任凭泪水不断地从脸颊流下。可是，再也，没有往常亲切地回答，只有那逐渐冷却的遗体。我被这突如其来的噩耗懵住了。我双手紧握着那片还留有爷爷体温的叶子，看着它：那脉络是那样的清晰，泛黄的叶片似乎轻轻一碰，就会破碎，噢，爷爷！我会好好保护它的。
爷爷的去逝，使我非常痛苦。望着爷爷的遗体，眼前又浮现出从前同爷爷那快乐的时光：曾记得每天晚上都是依偎在爷爷的怀中，听着那有趣的故事。什么“小红帽”、“白雪公主”、“司马光砸缸救人”……爷爷的故事可真多。静谧的夏夜，清爽的晚风吹来，我依偎在爷爷的怀里，听着那迷人的故事，酣然入梦；只要一有空爷爷就会带我一起去森林里捉麻雀、到小河边扎草人、嬉戏、抓小虾……和爷爷一起度过的日子总是那么快乐、幸福。
后来，妈妈对我说，爷爷那天的前一天晚上，觉得身体很不舒服，到医院检查，医生说是“脑血栓晚期”。本打算不叫你来，怕你承受不了。但那天临终前，你爷爷致意让我们去叫你，想见你最后一面……我哽咽了。想起小时候，爸妈上班忙，把我放在爷爷家，是爷爷一手把我抚养大的。有时，看到小伙伴们有好吃、好玩的，就吵着爷爷也给自己买一个。殊不知爷爷在这后为我付出的艰辛有多大；还有，一天晚上，我病的很严重，发烧很高。因为爸妈都不在家，只有爷爷一个人送我去医院。终于经过治疗，我的病很快就好了。我清楚的记得那天夜里，爷爷背我时得汗流浃背、在医院是那走来走去颤颤巍巍、瘦小的背影……但是，因为爷爷的身体很虚弱，那天晚上他为了看我一宿也没睡，终于病倒了。而爷爷从无半句怨言，总是含辛茹苦的为我服务，反而还说要我多注意身体。现在想来真得是很羞愧。
时光飞逝，转眼间，我现在已经是一名初中生了。告别了昨天的童年，我少了一份幼稚，多了一份成熟。随着时间的推移，许多事我早已忘记了。然而，我始终不能忘记那片珍贵的叶子，尽管它已经泛黄了,但我总是认真的保存着它。每看到它爷爷那慈祥的面孔就会浮现在我的眼前。当我遇到困难、挫折时，它给予了我战胜困难的勇气和信心；当我遇到失败时，它总是鼓舞我不要灰心，总结经验教训。是的，我的目标是做一名“有出息、有用的人材。”这不仅是爷爷对我的要求，而且是我对自己的要求。所以，我必须达到这个要求，在茫茫学涯中，我会不断完善自己，“胜不娇，败不馁。”为将来做一名国家有用的栋梁之材打下牢固的基础。
风儿撩起我的衣襟，远方的夕阳尽情的挥洒着它灿烂的余辉。我信心十足，鼓足了勇气。相信，在那片叶子的鼓舞下，我会一步步迈向成功！
(责任编辑：齐老师)
后会。后·悔
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社会与理想——读《骆驼祥子》有感
老舍用朴实明朗的语言，写下一个关于祥子的可悲的故事。祥子的一生，像是一个一波三折而又彻彻底底的悲剧：一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾
作者的语言是赤裸裸的，感情是挚热的，大量的叙事、抒情、议论的心理描写让我身临其境，我仿佛看到了熙熙攘攘的天桥，热闹的车厂，幽深的小巷，祥子的那双大脚马不停蹄地跑过的街道……这样一个不断地追求成功与幸福、为美好生活而努力的祥子，一个坚强上进的祥子；他为了实现自己的理想，宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，烈日下、雨雪中处处有他艰难的身影。但是他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了，终究没有改变他最后的悲惨结局。
也许是当时北京底层人民都有着不可逾越的命运：社会残酷、悲哀、无可奈何，像一个极度黑暗的地狱，让人堕落。环境对人的改变至多至少都起着巨大而不可忽视的作用。社会课本中说：“人无法离开社会单独存在，人与社会紧密相关。”如果当时的社会治安好一点，祥子就能实现他小小的理想，就不会变成一具行尸走肉。在这本书中我看到： 理想和现实总是充满了矛盾，它们同时存在。
社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。每个人都应该有自己的理想和目标。所有人最初都会为了自己的理想不断奋斗、努力，却不是所有人都能获得成功——就像努力寻求美好生活的祥子一样。 毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程，然而这一过程会很复杂，人很容易失去自我，失去自我就会迷失方向，甚至堕落。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。
老舍说： “苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。”
社会会毫不留情的给我们带来挫折。挫折面前，敌人是自己。也许人应该把挫折看成实现理想的垫脚石，不要为一时的失败而放弃希望，而要试着改变命运、适应社会。
伤心的时候
伤心的时候
文 / 小莲花 叙事 类作品 在这个星期里，我遇到一件另我伤痛欲决的事情，那就是我的画没有被选上，我很伤心，因为我用好几天的时间，辛辛苦苦画出来的画，老师不要，我真的很伤心。就从那天说吧！ 那天早上，我一到学校，就放下书包，就在夏老师的办公室门前等，一直等到上课，都没有看到夏老师来，于是决定第一节课下课再去交画子。上课时，以为下课后，夏老师会接受我的画子，没想到，下课后，我去交画子，夏老师没有接受我的画子，当时，我真得很伤心。垂头丧气走到教室里来，眼角碎已经露出一点泪水，但我也忍了，因为我不想让同学们看到我的泪水，觉得我的画画技术不好，瞧不起我，所以我露出泪水。 其实，我是非常经不起风沙，看到一点挫折就倒下，可是那天，我真得很伤心。 在学校不能哭泣，回到家里，我把们关上，好好的哭了一场，今天，来向电脑诉说。 那次，是我最伤痛欲决的时候。 这次事件以后，我觉得，我应该在困难面前不退缩，打倒困难，战胜困难，这才是解决困难的好方法，而不是哭泣。