老师，一个神圣的词语；老师，一个平凡的词语；老师，一个充满着知识光环的词语……老师，可能让人不屑一顾；可我说，不，老师是世间人才的创造者，有了老师，才有了许多杰出的的人才，老师，老师我心中最敬爱的人。
那是一个夏天的下午，我身着新短衫衣短裤来到了学校，在同学们啧啧赞叹声中，我好得意！便昂着头神气地走着，突然，“叭”地一声，我被一块小小的绊脚石给钩倒了，摔了个结实的“狗啃泥”，同学们哈哈大笑起来，我忍着痛，含着泪爬起，拍了拍身上的灰尘，又马上查看伤势，呦！膝盖上磨破了一大片，鲜红的血正快速往外流，顿时我豆大的泪珠掉了下来。此时，老师及时赶到了，她连忙三步并作两步地来到我身边，不断地安慰我，又看了看我的自伤势，说：“没事，我们去医务室看看吧！”到那家医务室，医生二话没说便拿出了酒精，我一见，连忙往老师身后躲，老师一把抓住了我：“不过消毒而已，等会当医生消毒时，如果感到痛就用力抓老师的手。”我看着老师温柔的脸，乖巧地点了点头。医生开始消毒了，我闭上眼，啊！我感到一阵刻骨铭心的痛，膝盖上仿佛一团火焰在燃烧，在跳跃，我下意识地握紧了老师的手。消毒终于结束，我慢慢张开眼睛，放开手，只见老师的手一块青一块紫，我心中一阵酸楚，流下泪来。
啊！老师。我只想要一度温暖，您却给我整个太阳；我只想要一片绿叶，您却给我整个森林；我只想一颗土粒，您却给我整个泰山；我只想一缕春风，您却给我整个春天……
啊！老师，平凡又伟大！似慈母又是严师！
啊，老师，我很想成为您！
半命题作文：假如我是……
伞――一种普普通通的雨器。虽然它并不是那么显眼，那么引人注意，但是看着这次作文的题目，我还是想起了它――一把平凡的大伞。
假如我是一把大伞，我要为人们遮风挡雨，暴雨来了，粗大的雨点，狂暴地撒落在地面上，黑沉沉的天像要崩塌下来，雷鸣电闪，狂风骤雨，仿佛要吞没整个宇宙！人们都在暴雨中飞奔着，想要找到个好地方来避雨。这时，我会毫不犹豫地冲上前去，挡在人们头上，为人们建造一个很好的临时避雨所，使们急促的脚步渐渐变慢，狂风大作，黄沙四起时，我会毫无顾忌地冲上前去，为人们遮挡风沙，使人们不要再低头，捂鼻，艰难地前进。
假如我是一把大伞，我要飞到臭氧层上空，堵住那日益增大的臭氧层的空洞，使那强烈、刺眼的太阳光不再直射地球，这样不但解决了科学上的一大难点问题，还使地球环境变得更加美好；使人们不再担心会受过多紫外线照射，使南、北极冰山不再融化，海水不再涨高，使花草树木长得更加茂盛，使全球气温不再升高，使动物们有美好的家园……
假如我是一把大伞，我要降落在巴、伊双方那充满硝烟战火，尘土飞扬的灰色的天空中，挡住那些坚硬的子弹，给巴、伊双方那些无家可归的难民们建立起一个保护伞，使他们不再发生流血事件，使那儿的天空变得碧蓝、明朗，使那儿的空气更加清鲜，使和平鸽永远飞在那蔚蓝的天上……
这一切的一切，是多么美好的愿望呀！
我愿我是一把大伞！
半命题作文：我与渊明共醉菊花
清人林昌彝《海天琴思录续录》卷七记載：“东流，古彭泽地，渊明种菊于此……城西门外建有菊江亭，祀靖节其中。”故东流又雅称“菊邑”，流经东流的长江谓“菊江”。浩浩菊江水，日日夜夜无穷无休的东流注海。时临十月，金黄色的菊花开得甚佳，极尽灿烂。江水亦是金黄色。是江水流动着晋朝的菊花，还是晋朝的菊花化作江水涛涛东流？走近陶公祠，只见门前植柳五株，“五柳先生”宛在眼前。走进陶公祠，抬眼处有石塑一尊，正是渊明其人，只觉得丰神隽美，飘逸若仙，不似世间凡夫俗子。祠中有许多凭吊文字，我唯独记住了明代兵部尚书于谦的诗，诗曰：“杖履逍遥五柳旁，一辞独擅晋文章。黄花本是无情物，也共先生晚节香。”黄花，又是黄花，本无情的黄花，却有幸歆享了先生的高洁之香，羡煞人也。先生，就让我在这萧煞的晚秋之时，就着涛涛菊江水，与你共醉菊花吧！渊明，我非常喜欢读你的《归去来兮辞》，对你“归去来兮，田园将芜胡不归？”的毅然决然充满敬畏。然而，就我所知，你还是非常想做官的。年少时期就有“猛志逸四海，骞翮思远翥”的大志，将以填沧海的精卫，猛志固常在的刑天，不都是你济世救民美好理想的写照吗？就是在你41岁，不为五斗米折腰，辞去彭泽县令之前，你不是已有三次为官辞官的经历了吗？你为何为官又辞官，辞官又为官？我问你，你默然不语。我问菊，菊却隐去了笑容，独向寒风。寒风，定是社会的寒风。你所处的那个时代，官场黑暗，结党营私，飞扬跋扈，穷奢极欲，欺压百姓，民不聊生，民不聊生啊，你去何处安放你“大济于苍生”的理想啊？！你的秉性耿直，不善圆滑，读书人固有的清高和气节显现出来。你无论如何也受不了这般恶浊，你却也改变不了什么。于是你要学屈原，学贾谊，作一个真真正正的中国文人。只是你没有行吟江畔，没有吟诵“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的诗句。只是你选择了归隐田园，躬耕种菊。就在此时，我懂你种菊的深意了。你是想以菊花的清气将混浊不堪的世俗洗涤一番，只是你人微言轻，菊花那一鳞半爪的清气又怎能将奢侈腐朽的世态洗涤尽净？但你却一直在种下去，不懈地种下去，一樽酒，一首诗，一篇赋，你的菊花便永生了。“芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。”这是你《和郭主簙》的诗。是啊，菊花有这样坚贞秀美的风姿，卓然挺立的形象，真可称得上凌霜的豪杰了，顿时我感到一股馥郁的清香送到鼻端。一句“采菊东篱下，悠然见南山”，我便在菊花的清香中完全消融了。你明知种菊花未必能将你心中夙愿完成，但你却一直在种下去，我读懂你种菊的深意中的深意了。菊花就在这不期而遇中感染了我，我便也种起了菊花，在心里。因为我也深知自己所愿之事未必能实现，但仍一直在做下去，不问结果，只求问心无愧。一支金黄色的菊花，穿越过南北朝的厮杀、隋唐的搏斗、宋元明清的杀戮，将我们紧紧的连在一起。那么，好，且让我们酿菊为酒，携樽共饮，一起悠然地陶醉在菊花的意韵之中吧！而今渊明安在？我安在？去那陶公祠的菊花中寻吧。
命题作文：生日
三、作文(30分)题目：生日 提示：同学们，一年的365天里，藏着许许多多的“生日”。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日，还有党的生日、人民军队的生日、人民共和国的生日、革命领袖的生日……对这些日子，你怀有怎样的情感？你又是怎样度过的？它又给你留下了怎样的回忆和思考？当你坐在考场而对“生日”这样一个题目时，你又涌出了哪些想法？有哪些话要说？请敞开心扉，把你最想述说的人和事，最想抒发的情和意，最想表达的观点和认识写出来，让大家与你分享。 要求：①写一篇不少于600字的文章；②可自拟副标题；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④请不要出现与你相关的人名、校名、地名等。三、例文
生 日那些曾经惊天动地的，其实从未出现过，而那些缠绕在我们心头的，一直一直没有离开。 我是个不善于表达感情的女儿，16年间，我从未给父亲过过一个生日，甚至连一句“爸，生日快乐”这样的话都从未亲口说过。可我竟然从未愧疚过。因为我以为爸爸从不在乎这样一句平淡如水的话，我总是半开玩笑的对爸爸说，我们是君子之交，淡如水。 可是，我错了，我竟然错的那样离谱。 就在不久之前，1月，爸爸生日那天我刚刚好在姥姥家。不知是谁提起来，今天是姐姐同学的生日要开派对。1月12日，我仿佛从梦中惊醒……今天好像是爸爸的生日……好像……是的。父亲理智的脸浮现，又退去。我拿起手机想打个电话，来完成我16年未曾尽到的义务，我又放下了，爸爸不会在意的。 姐姐出去了，抱着给同学的礼物。 我拿起手机，打开发件箱。 爸，生日快乐。 这是我唯一能做到的极限，一条短信而已。 第二天，妈妈也被叫到了姥姥家。饭桌上，妈妈神神秘秘地问我，眼里有掩不住的兴奋。“你……昨天给你爸爸发短信祝他生日快乐了，是吗？”“嗯，你怎么知道？”我心跳得有些快，轻描淡写地说。 妈妈是这样告诉我的。 昨天我和你爸还有他的同事在外面吃饭。你爸的手机响了，说是有短信。他打开手机之后竟然愣了有半分钟，我赶忙问，怎么了？你爸爸的表情突然温柔起来，恩……我有许多年没见到他这么温柔的表情。然后他举着电话给我看，还大叫着，看呀，我女儿祝我生日快乐！你看到没有，她说爸，祝你生日快乐…… 妈说爸爸当时像一个孩子，在他的同事身边穿梭，给他的同事看那条短信，脸上或许是因为喝了酒而变得微红，眼睛里兴奋得闪着光，他真的很高兴。 一种细水长流的感情，在风中浅浅的低吟。我能看到爸爸当时那张微醉的脸，看到他曾经那么坚毅的身影，看到一个男人一个父亲不可倒下的身姿，看到那时那刻心柔软如湖水的父亲。因此，我也无比的惭愧。那只是一条短信呀，在别人看来微不足道的五个字。 我的父亲却把它当作生日最美丽的礼物。
爸，生日快乐。 乖，我的好女儿。 [总评]作者以一条短信作为送给父亲的生日礼物。之前作了大量的思想斗争，之后又陷入无比的愧疚。情节一波三折，感情细腻，写法入微。特别可贵的是能从“母亲”的转述中侧面描写“父亲”读了短信后的种种情态，读之令人感动。文章最后点出“在别人看来微不足道的五个字，我的父亲却把它当作生日最美丽的礼物。”情真意切，主旨华现，回味悠长。
我的中考作文原文
前言：我是不打算上高中了才敢写这篇作文的，记得当时我写完这篇作文后离交卷时间还有一个多小时我就退出考场了。回到宿舍后我躺在床上一时无聊，于是把方才的作文按记忆把原文写了下来。后来分数出来后，这篇作文竟然得了将近满分的成绩，这是我没有想到的。
后来我一个同学她不想读高中，想自己选择自己的路，但她父母执意反对。于是她把这篇我已经发表在我空间上的作文给她父母看，她母亲看后就说我这样的年龄有这样的思想令她触动很大，于是她对她女儿妥协了。现在我将它再次发表出来，什么都不为，只是隐隐觉得有一种意义……
题目是半命题，以“我好想……”作文。
我好想回家
原本，我是不打算参加中考的。但是我所填报的中专录取
学生时需要经过这道程序，于是我迫不得已掏了94块钱买下了这
班中考列车的车票，然后在此写下了这篇反文。其实，反文也好
，正文也罢。对我而言，写什么都无所谓。你打我零分，我还是
会如愿上我的中专。因此，这个中考，我只在这里留下这些凌乱
的文字而不会在其它地方多浪费笔墨了。
我觉得现在我就像在写一篇悼词，用来祭奠我这三年来所
蹉跎的那些时光。所以至于这符不符合你的口味都没关系，总之
，像那些阿谀奉承、投其所好、虚情假意的文章我不懂写，也写
不出来。我只是在中国应试教育中无数个牺牲者里的其中一个。
在这个庞大的体系面前，我以及所有像我这样的学生，都显得如
此的势单力薄、微不足道。呐喊、控诉、抗议、一切都只是徒劳
。所以，现在我只想安静地写完这篇我中学生涯的最后一篇考场
作文，然后再安静地走，真的，我会走得远远的。直到有一天，
我蓦然回首，再也看不见高中，看不见大学，看不见那张所谓的
文凭。那时候，我的生活就会扬起新帆了。
我只是对我的父母感到歉疚，毕竟，我没有像许许多多的
子女那样：一路考高中然后上大学。上大学是我父母也是天下父
母对自己子女的夙愿，然而我却在初中生涯的末梢就脱离了他们
期望的轨道。即使，这于我来说一种很好的解脱，但是我想我多
少还是不孝的。可是，可是我却难以向他们解释这种不孝！
我相信，总有一天，我会非常庆幸自己在这个时候在中国
应试教育的轨道上脱了轨而没有像其他学子那样继续蹒跚前行―
―这点我矢志不移。我知道我这样说会得罪很多人，但我不在乎
，毕竟，人的思想观念总是不能一致的。所以我原谅所有骂我的
人，恨我的人以及对我嗤之以鼻的人。
徐志摩先生，请允许我借用您的诗句――“轻轻地，我走
了，正如我轻轻地来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
真的，我走了，轻轻地且不带走一片云彩。我挥一挥衣袖
然后对那些所有曾经爱过我，恨过我的同学和老师说声：“再见
。”
因为我累了，这里让我受伤，让我疲惫。
我好想回家。
回家……
我渴望快乐
我渴望快乐
独自一人在漆黑的夜散着步，脚步悲哀而低沉着哭泣着。望着前方，路的尽头是一团看不透的黑，像一个旋涡，我将要卷进去，我停不下来。路两边的热带植物，闪着黑影，对着我狰狞着面孔，心有些颤抖。在这大片大片的黑色中，那一弯冷月就显得格外惨白与刺眼，而我的脸，也一样苍白。冷月对冷月，两个冷月，呵呵，乱笑，寒战……
本来这样的景致是很美的，偏偏遇上我这么个人，就变得如此凄凉。
因为我是一个伤感的人。也不知道是什么时候，“郁闷”成为了流行词汇，而我，也就莫名其妙地沾上了它，从此与郁闷纠缠不清，跌入了这个无底洞。而眼泪，也就成为了我的形象代言。常常告诉自己多愁善感也不是坏事，但我深知这是自欺欺人。忧郁让我的心很疲惫，泪水也熬着我的双眼。我想跳出这个圈子，但是双腿仿佛陷入了沼泽，只能眼睁睁地看着自己越陷越深，无能为力。“悔恨就像是绵延不断的丘陵，痛苦全方位的降临……” 听人说我的文章看了总想哭，开始不以为然，而自己翻翻文集，才知道我的文章真的是蓝调的。惊讶，原来我如此伤感。又发现蓝天上很多作者笔调都是如此，对自己说，看看，这不是很正常吗？但我也知道这只是一个安慰。 想写些乐观点的文章，想看到屏幕上那些明朗得跳跃的文字，而我做不到。那样的文字不属于我，我不会写违背内心的字，写出来只觉得做作与恶心，然后一个删除键把这垃圾全部扫掉。属于我的只是这些蓝调的文字，永远问自己，到底有些什么值得我去掉泪，这么小有什么烦恼值得我去悲哀。而答案永远只是那一个像鱼钩一样的疑问号，吊得我快要窒息。
偶尔会想起有这样几首歌：“天再高我的快乐至上，只要开心就好……”“你快乐吗？我很快乐。只要大家和我们一起唱，快乐其实也没有什么道理，告诉你。快乐就是这么容易的东西。don"t worry be happy。” 快乐至高无上么？沉默，点头。一直认为，活着就该快乐、精彩。 快乐简单么？我不这么认为。我做不到。或许有时快乐会留宿于此，但它不是归人，是个过客。我的字典里，快乐是抽象而迷离的，有时甚至不存在。 挥翅，我要飞翔。寻找快乐。渴望着，属于我的快乐……
或许你会认为我不可理喻，凭什么这么郁闷。或许你会认为我很傻，留下这样的文字。对此，我不能作出解释，因为就连我都不了解我自己，我一直想寻找答案，但只是徒劳。看到这个半命题作文第一念头就想到了“快乐”，一向相信自己的第一直觉，于是写了，将就着看吧。
吴悠航
2007年11月14日
我为书痴
生活里没有书籍，就像生活中没有阳光。 莎士比亚说。有位作家也曾经说过：“读一本好书，就好像与许多高尚的人谈话。”既然读书这么好，加上从小耳濡目染，我为书痴在劫难逃。
对于现在的我，书是“精神食粮”并不夸张。当我“渴”了的时候，便会从书堆中挑一本来“解渴”，“饿”了也便会找一本来“充饥”。而“偷吃偷喝”与“贪吃贪喝”常常给我造成消化不良或者营养不良，有时想想让人啼笑皆非，记忆犹新的是——----
六年级那年一个初冬的午后。我拿起一本厚重的书看，那是一套《世界上下5000年》，是在我12周岁是班主任送与我的礼物。
父亲洗过碗筷后，来“视察”我作业情况，发现我在看课外书。随手夺过书去，扔在客厅桌上，言道让我安心作业。父命难违，我只得去做那永远做不完的作业。半小时后，我该写作文了。在与哪个半命题的题目凝视了几分钟后，感觉有些头痛，于是趴在了床上，冥思苦想该如何作文。翻来覆去，眼光游离，突然我的目光被牵系在客厅桌上的那本《世界上下5000年》上。接下来，一系列动作不假思索便产生了：脱去鞋子，蹑手蹑脚地躲过正在玩电脑的父亲的视线，从桌上“偷”来那本书，飞奔进房间，虚掩好门，偷偷匿笑。于是在一个冬日的下午，趴在大理石地板上（无须惊讶，我的“一贯作风”），全身心进入书的世界。
书看完了一半的时候，刚好讲到希特勒准备挑起二战，我恨的小声诅咒他不得好死。
“作业写完了吗”？父亲听到动静，大声问道。
“快了”，心中一惊，差点被父亲发现。
一小时，两小时，三小时……吸引着我的书终于读完了。从人类文明起源，到近代科学发明，我好像生活了五千年，对祖国历史有了更进一步的了解。房间的光线早暗下了，揉揉酸涩的眼睛，动动麻木的腿，真想睡一觉。说实话，我真惊讶自己在冰凉的大理石地板上趴了一下午，而爸爸竟与电脑神交了一个下午，丝毫没有发现我的秘密。
这时，我不得不爬起来，重新面对哪个残缺的作文题目。胡乱吃过晚饭，我的作文仍然处于思考状态。饭前，我告诉父亲作业写完了。而现在作文才准备开头。若我再写，定将是一顿骂。于是我想还是早补写吧。
电力不足的闹钟准时地在子夜时分，将我从梦中惊醒。我睁开了朦胧的双眼，双手在桌上摸出作文本，趴在床头柜上写完了作文。
第二天，我流涕不止，体温骤升，于是，一个星期内，我的手被扎了七个针眼，其中还有一个是无辜的……
然而，病好了，坏习惯依旧。我还是从前的我，我仍会为了莎士比亚等名人的话而做出痴痴的举动。