与书同行作文(十篇)

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书一直陪伴我成长,在人生的道路上与我同行。

幼时,陪伴我成长的是《格林童话》和《安徒生童话》。它们教会我如何分辨善与恶的本质区别。同时丰富了我的想象力,在它们的陪伴下,我的童年生活很快乐。

现在的我更热衷于富有哲理性的书。例如我喜欢读《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔.柯察金将他的一生都奉献给了革命事业。在他的身体受到病魔严重摧残的时候,他仍然在为革命以写作的方式贡献他的一份力。每次当我深夜做作业有睡意时,便会看看它。心想和保尔比起来,我所遇到的还没他的千分之一呀。

书是知识的大仓库,是是知识的海洋,书更是我们的上生道路上的益友。

高尔基说过:“书籍是人类的阶梯”。可书籍何尝不是人生道路上的阶梯呢,我们从书中获取知识,知识又是我们迈向人生顶峰的重要条件。

书是开启智慧之门的一把钥匙,是开向生活的一善窗口。与书同行,让我们的成长之路变得更加多姿多彩。都德说过:“书籍是最好的朋友,当生活中遇到什么困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你”。这句话诠释了书的真正含义。因为书是我的朋友,是一位永远在我们身边的不离不弃的朋友。

与书同行,让我们谱写青春的篇章;与书同行,让我们为祖国的美好未来贡献自己的一份力。


与书同行

与书同行

实验小学六年级三班聂高兴

书,是我在人生中结交的第一个良师益友。自从四岁那年,我就开始了攀爬书山的第一步。四岁,我在漫画书堆中嘻嘻哈哈;五岁,我在童话堆里寻觅经典;六岁,在家长和老师的赞扬下,我一步步走向了名著。

六岁,我忽然对名著发生了兴趣。在好奇心的驱使下,我翻开了英国狄更斯的代表作《双城记》。原以为名著是大人看的书的我,竟然看得津津有味!而且,每当看到精彩之处,我的心情也随之变化:主人公高兴我也高兴,主人公悲伤时我也随他(她)难过。从此,我便踏上了名著之旅。

在我阅读《小飞侠彼得·潘》的续集《重返梦幻岛》时,小飞侠走上了邪恶的歧途,把我急得是茶饭不香,坐卧不宁;当看到小飞侠将旧日朋友丢下不管时,我更是心急如焚。但是当我看到他和朋友握手言和并打败了胡克船长时,我也十分替他高兴。

“读了一本好书,像交了一个益友”。我十分赞成这句话。每当我寂寞时,我就翻开书,书总会给我带来最美好的享受;每当我灰心时,我就翻开书,它总是给予我无穷的自信;每当我开心时,它总是陪我一起开心,一起快乐。朋友,与书为友,与书相伴,你就会成功!


与书同行

与书同行

闲暇之时,总爱拿来一本著作,轻躺在靠椅上。在阳光的沐浴下,悠闲地读着;也爱在繁忙之时,忙里偷闲。泡一杯清茶,于书香中放松自己疲惫的身心;还爱到图书馆,选一本好书,轻轻地坐下,在书中进行一次心灵之旅。

小时候,家长总会对我们说:“孩子,多读读经典的著作吧”,这句话本身就是经典。何为经典?古今中外,各个知识领域中那些典范性、权威性的著作,就是经典。我们现在还不必去拜读《易经》、《老子》这些“万世之作”,但可以去看老舍、冰心等近代作家的作品。这些词句简练、富有内涵的文章,才是适合我们的经典。

在我家,随处都有书的身影。茶几上、书柜里、床头边,就连浴室里,也会摆放着一两本书。书的无处不在,也为我家增添了几分书香的气息。然而,一个人对读书的兴趣,也正是从身边浓郁的书香氛围中培养而来的。有了对读书的兴趣,才会真切地感受到读书是一种享受。

这一次次的享受,其实是在与书进行着心灵的沟通——你将心中的想法向它倾诉,它教导了你一个个精美的人生哲理。此时,书已成了你的知己,是生活中不可缺少的一部分。这是一位有思想的知己,当你孤独时,可以找它来作伴。因为与它的相处就是一次思想的交流,有了这样的交流,心中便觉得不再孤独。不仅如此,它还将永远地陪伴着我们。只要我们不抛弃它,它也不会抛弃我们,更能成为每一代人的知己。因为,它的精神已存与我们心中。

读着书,你就是世间亮丽的风景;读着书,你就是世上最富有的人。


我与书同行

浙江省慈溪市逍林镇中心小学 六(1)班 车驾科

在高尔基眼中:书是人类进步的阶梯。在刘向眼中:书犹药也。而在我眼中书是一把钥匙——一把打开知识大门的金钥匙。

我经常荡漾在知识的海洋里,享受他给我带来的无限乐趣,使我为它着迷、陶醉。每次吃饭,晚上睡觉前,和上厕所我都不会忘记带上一本书看。

记得有一次,早饭——吃水饺,水饺诱人,而我却放不下手中的《金银岛》。于是,我就边吃边看书。书像一块吸铁石牢牢的吸引了我,满脑子都想着书。尴尬事也随之而来,我一不小心把桌上的一块橡皮当水饺吃了下去。“呸!”我立刻把橡皮给吐了出来,马山去洗手间漱口。唉!别人是眼看食物,鼻子闻香,舌头尝味,可我偏偏是眼看书本,鼻闻“书香”,舌思内容。

书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。如:《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!……

书如风景,永远浩荡无际,永远无边无垠。我在书中目睹了黄山的怪石嶙峋,见证了长江的奔腾不息,领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!

书又是我的挚友,使我踏上作者用文字搭成的心桥,渐渐达到心灵的沟通。曾记得在一次做奥数习题时,被一道题难住了,苦思冥想了许久,还一头雾水。突然,我发现身边的一本书,这类题我在这本书上遇见过,一种相逢知己的感觉在我心头中涌起,这些题在我笔下迎刃而解,最终我以又快又对得到了老师的表扬。那是我感到了书的好处,我是无比荣幸与自豪,这也归功于我的书

书,让我在巨人的肩膀上可以看得更远;把书做垫脚石,可以攀的更高。

指导老师 邵利亚


一路与书同行

书,是我们生活的调味品;书,是我们生活的伴侣;书,是我们生活中的老师;书,是我们生活的滋养品!

在回老家的路上,我拿起来我最喜欢看的《梦想的力量》和《红舞鞋》,打开车窗,呼吸着清新的空气。在看《梦想的力量》时,我情不自禁地想流眼泪,太感人啦!里面的主人公是阿伟,他从刚生下来家里就很贫穷,但是他从小就有着远的梦想。《红舞鞋》地主人公是一个学习不好,长得很丑得人,但是一个偶然得机会让她进入了舞蹈队,自从进入拉舞蹈队,她每天都在认真地练习。就像从之一丑小鸭到一只白天鹅!

一本书,我总是百看不厌!

我一看离老家还有那么一段路程,我便拿起另一本书,看着看着,我情不自禁的便笑了起来,妈妈说:“你咋么啦?像一个小疯子似的,在傻笑。”我说:“你没看见吗?我在看书。”妈妈看啦看我便看杂志了。我继续往下看,看了大约1个小时吧,我感觉我的眼睛好累啊,妈妈看见了让我休息休息。虽然我在休息中,但是心里却还想着故事情节。

我仿佛到了书的海洋里,游便了那里的一切一切,可是我刚走了一半,看见前面有一条小河,我想应该是想要过去就必须想出办法!我想咦--我可是乘书过去啊,过了一会儿,我到了对岸,继续往前行走着。我越走越远,心里有些害怕,便在旁边拿起了一本书,读着读着,我在梦中醒来了。妈妈说:“你就是一个小书虫,一天不读书全身就痒痒,要不然就是读着读着怎么叫都听不见!哎,真是的。读书是件好事,但是你要学会科学的读,明白么?”我点了点头,自己在心里自言自语的说:“我读书真的应该换一换方式了,嗯。。。”

一本书,两本书都读完啦,我继续读着下一本书。看书就像吃棒棒糖一样甜!我读着书,心里感觉是不是他写的不好的地方,我改一下呢?他有一句是这样写的:小红呼吸着新鲜的空气。我想,可以把这里的新鲜改成清新这个词啊!就这样一本书有读完啦!

在我准备读下一本书之前,我想先回顾一下前几本书。有一天,一只小蚂蚁去送它的孩子,可是前面有一块小石头挡着路,这可急坏了蚂蚁,蚂蚁爸爸说:“孩子,你先在这等着,我去叫人把石头搬走。”过了一会,一长列蚂蚁有序地排着队伍走来,5分钟过后,终于把石头搬走啦,蚂蚁爸爸很感激他们。从这看一看出蚂蚁们是团结友爱的!

我回顾完故事情节,便津津有味的读着下一本书!

书就像我的朋友,一路陪伴着我!从此我不再孤独!在这一路上,我要感谢这几本书!书才是我的知己!

河口区实验学校六年级:郭惠盈


我爱书,我当然会与书同行

世代的人们从书中获取知识,从而领悟到其中道理,并世代相传。古时的人们开创了科举考试,有才华者,加官升爵,但也有人遗憾终生。他们熟读四书五经,为的是为国效力,二十一世纪的我们读书,为的是适应当今社会,将来过上幸福生活,而我对那些全然不想,我那是——

迷上“侦探王”

我爱书,我当然爱看书,但是我爱的不是什么经史巨著,而是侦探小说。“你呀,真可是为它生,为它死,为侦探奋斗一辈子!”这就是同学给我看侦探小说的评价,虽然我是个女生。母亲也说:“你不要整天抱着侦探不放,你应该多读些冰心的诗集。”但我对他们的话全都置若罔闻,反而越发痴迷。

“X宿舍被盗啦!”“什么,谁胆子这么大。”我惊叫起来,“我的生活费,完了,谁这么缺德呀!”同宿舍的人都在埋怨。“谁能查出真凶,重重有赏”。我们贴出的皇榜,却足足有几天都没有人来“揭榜”。我们犯了难,算了,“靠天靠地,不如靠自己,全民行动吧!多人的目光一致投向了我,盛情难却,毅然担负起这个侦探任务。“谋事在人,成事在天”,去做总比不去做好。第一天,无线索,第二日,查到事发当天除本宿舍的人外有10人进过房间,第三天、第四天……一个月过去了,终于有了眉目,我确定了是本宿舍人所为,但保险起见,我决定试着像书中那样用激将法。于是竹在于胸的对室友们说:“在我没说这个人之前,我希望她明白,一个人不怕犯错误,就怕犯了错误不去改正,相信大家都会原谅她的……”空气里静极了,时间以秒飞逝,终于传来了一个灵魂深处的声音……。我成功了,这件事不但没有让我们的友情破裂,反而让“错误在所难免,宽恕就是神圣”的箴言成为了我们的座右铭。过了一小把侦探瘾不久,同学向我推荐《汤姆•索亚历险记》,我便从此——爱上汤姆•索亚。

《汤姆•索亚历险记》中的情节让我如痴如醉,我的性格与他相似,他在冒险中所体现的精神,更是让我佩服得五体投地。他的冒险让我向往,却始终不敢尝试,因为小说毕竟高于生活的现实。我虽不像他那样,但我却毫无理由地喜欢上了这本书。

毕竟是名家作品,读起来就是不一样。于是我在爱侦探小说的同时,也啃上了名家著作,母亲让我从中选一样,可我却无从下手,结果——鱼与熊掌兼得。

为什么不可以两种书一起读,只要书好,内容健康就可以,干嘛非得从中选一样。我的理想是将来当个刑警,刑警不就要有两种书中的精神吗?有勇于尝试、探索、敢于冒险,把生死置之度外的精神。我虽达不到书中的那种境界,但却让我受益匪浅。好书结合在一起读,我相信,这会变得更好。

老舍先生的兴趣是养花,我的兴趣是读书,读好书,并和书结下了不了缘,我想在以后生活中书会给我的帮助更大、更多。

我徜徉于书海之中,如痴如醉,成了书的俘虏,但我不挣扎,同样无反抗之意。


成长的路上,我与书同行

成长的路上,陪伴我的很多,很多……

书就像一个亲密的伙伴伴着我成长。

孩提时,书是一幅幅有趣的画,画里蕴含一个个神奇的故事,我总是缠着妈妈讲一个又一个的童话,总也听不够;再大点,书是一个个鲜活跳动的字,在这里我知道了跳动的字竟然是一幅画;刚上小学时,书是我打开童话大门的钥匙,读书是为了在书中找到灰姑娘丢落的水晶鞋,为了追寻皮诺曹长鼻子的秘密,为了擦干美人鱼悲伤的眼泪……

现在,书是是一块吸引我的魔石,是我迈向知识殿堂的阶梯,是山中涓涓的一股清泉,是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在书海中,触摸着文字的脉搏,嗅着铅字的清香,享受着文字带给我的心灵洗礼,感受着知识海洋的浩渺和我的渺小。

当我第一次看到自己的名字变成铅字,第一次看到稿费汇款单,看到那代表着成长的一份荣誉。我明白了,与书为伴就是一种幸福。

朋友,在我们成长的路上,可别忽略了你身边这位最忠诚且最珍贵的伴旅。

指导教师:张琰


与书同行——好孩子变成坏孩子

“书”这种东西我接触过不少,但就是因为它我从妈妈口中的好孩子变成了一个有点可恶的“坏孩子”。

一切回到原点……

“从今天起,你不准再买书看!”语气决绝,不容反抗!“为什么?看书不好吗?”我反问。“不是不好,你看看你,买了多少书?书堆起来比你还高!”“哪里比我高啦!”我依然在做最后的殊死抵抗。“不行就是不行,那里那么多话!你都初三了,还看什么课外书,看主书!”又是初三!一番唇枪舌战后,我失了荆州。这就又证明了那句老话“姜还是老的辣”。

但,也不能小看我这嫩姜,怎么说也算得上是一个知识分子,明的不行,咱们来暗的!

从那以后,我开始动用我的积蓄,当过年的压岁钱被我“挥霍”一空后,我便缩衣省食把钱留下来买书。可书是买回来了,我放在哪儿呢?我冥思苦想后便决定与“敌人”展开游击战。“打一枪换一个地方”这种事我已练得炉火纯青,“敌人”也奈何不了我!哈哈——!

过了几天这种日子我已经精疲力竭,最后我还是用了最笨的办法——关门。门一关,我的头号大敌——我妈就不知道我在干什么了,每天书看到10点便做手脚不赢。要是被我妈推门进来发现我还在看书不仅武器被缴还有可能被限制用钱,甚至可能要被查账!天,我不敢再想……

从小学到现在,我接触的书从文学名著到现在的小说、绘本,每一本书都让我有新鲜感,读了再读,以至于我可以讲出每本书的大意。同样地,书给了我许多展示自己的机会,从书中获得的知识让我在课堂上可以大显身手,是我获得为数不多的自豪币……

糟糕,又来查房了。合书、关灯、进被、闭眼、转身。一系列动作做得天衣无缝。妈妈看了一眼就走了,我在另一边暗笑“被我糊弄了吧!”又想着书中的情节我不禁笑出声来,然后又听见门外的声音:“做了个好梦吧,还笑!”……

又经我的软磨硬泡我终于得到了特赦令——以后放长假的时候在买书。我乐得忘乎所以。

尽管这样,游击战还是得打,有些书可能过了这村就没这店了! “书”可以结交,可以奉献!尽管没有热情,却对我非常忠实,只得我成为一个“坏孩子”。


书,与我同行

有什么能比一叶轻舟在浩瀚的大海上漂行更让人心醉神驰、浑然忘俗呢?那载满思想的小舟便是书。它载着我漂过知识的海洋,缤纷的湖泊,智慧的溪流,驶向神秘的小岛诱人的港湾,未知的远方。 轻轻地翻开陈旧的书页,一股幽香随之而来,如同一杯沁人心脾的龙井茶,让人顿时心旷神怡、神清气爽。页面上那一个个铅字就像一块块具有魔力的磁石,拽引着人们的眼睛和灵魂。带着我们走进神秘而又奇特的魔法世界,去体验那无穷无尽的乐趣。 书,是人类进步的阶梯;书,是知识的源泉;书,是人类智慧的结晶。书,唤醒了沉睡的大脑,复苏了干涸的心灵。书,总像位不离不弃的好朋友 ,陪伴在我的身边。正所谓“品书香一缕,读人生百味。”品读一本好书。可以领悟书中那深刻的哲理。 书,是春天的丝雨,净化我们的身心;书,是心灵的音乐,奏出心底的呼唤;书,是一段人生路,咀嚼着人生的坎坷;书 ,是五彩的阳光,放射出夺目的光辉。书 ,带我畅游千山万水;书,带我踏上理想的旅途。孤独时,它是知心的朋友;郁闷时,它是敞开的窗户;阴霾时,它是灿烂的阳光;意冷时,它是熊熊的烈火。我与书进行了心的交流,我受到了美的熏陶。 “大漠孤烟直,长河落日圆”,王维的这首《使至塞上》总让我浮想联翩,这究竟是一幅怎样的画面呢?是黄沙漫天?还是大漠无垠?它的壮美使我神往不已,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这是荷色的清纯美,它使人保持一份孤傲和脱俗;“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这是柳条的柔和美,无论是多么强硬的人,在这样的美景之前都忍不住会心生柔情。一个字,一组词,一句话,和谐地构成了一本书,丰富我们的人生,改变着我们的性情。 读《钢铁是怎样炼成的》,我结识了一位家哈户晓的英雄——保尔•柯查金,我仿佛看到了他坚强的身影,甚至能触摸到他不屈的灵魂跳。于是我明白了:生命属于每一个人,虽然只有一次,但也要让它活的有意义,生命不在它的长和短,而在于它的虚和实,只有把它献给人类最伟大的事业——为革命而战斗,那样的人生,才精彩! 在鲁迅身处异国他乡时,我看到了藤野先生的慈祥,感悟了他的彷徨,聆听了他的的呐喊,看到了他弃医从文的决然;在寒冷的小橘灯下,我我感受到了冰心童真的纯美与母爱的无私;欣赏了大自然的清新;在那浊浪排空的海域中,我理解了老人与海的不屈斗争,从而感受到了生命的伟大。 这些都是书籍给我的感受,它是良师,它是益友。随着时间的流逝,它同我的情结不断加深,它融入了我的人生,与我同行。


我与书本同行

年轻是金色的海,青春是岁月的歌。

——题记

这里万籁俱寂,没有人烟;这里繁华一片,没有孤独,没有沉默;这里琳琅满目,没有尘埃,没有污垢。这里是我魂牵梦绕的地方,这里便是书山。

古人去:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”余秋雨先生曾把人生比做行走。是的,人生纵然有些索然,但与书为伴,难道不也是一种情趣吗?读书如泛舟,人们总以为波浪不够猛烈,不够刺激,惶惶之下,便引发了一种消极的避退情绪。若能有一两本好书,把浮躁的心沉稳下来,便能从心坎里迸发出青春的朝气与活力。在书海中炼造千帆竟发的气概,徜徉于书本之中,晓天下之理,明一生之智,挥舞洒云天,那是何等的洒脱!

我喜欢在小塘边伴着月光读书。读到精彩处,我能放下书本与周围的生命一起欢欣;读到悲伤处,我能轻抚扉页,仰面沉思;读到愤懑处,我能安下心来与作者一同呐喊……周围仍是银辉一片,偶尔撒下几颗闪闪的碎金。悠悠的溪水静静流过我的脚前,如顽皮的孩童轻声诉说着我与书本的故事。在这浩月高悬的夜晚,我是主人,书也是主人。

书是人心灵的清洁剂,她能激活身上的细胞,焕发出青春的魅力。有人曾把一个人一生看过的书形容为人的缩影,纵使人已离开人世,但他的思想仍凝结在书里。她是一个人一生的诠释,是人思想的灵魂承载者。

读书犹读人。一个人的品位和良知与他的年龄并不总是相称的。有人曾说过,书是人灵魂的设计师。与书同行,不仅仅是整天捧着一大摞的书,高呼之乎者也,这需要对学识与文化内涵的一种深刻理解与感悟,发出内心的共鸣;与书同行,并不是为了应付学考而死记硬背,更多的是需要一种精神上的宽慰与通透,零距离去面对;与书同行,并不是为赚几个世俗小钱而染上铜臭,更多的还是丰富自我精神领域,开拓视野,努力完善自我,提升自我。

春去秋来,周而复始,大自然所赋予的神奇与美妙犹如一道道永不褪色的画卷,在我们面前频频展开。墨般的清香伴随我们人生稚嫩的脚印弥漫开来,那可能是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”般的扑朔迷离;可能是“结庐在人境,而无车马喧”般的崇高;可能是“大漠孤烟直,长河落日圆”般的壮美……

观淙淙流水,赏朵朵鲜花,听丝丝清笛,感漫漫人生。与人同行,其乐无穷;与书同行,亦其乐无穷!



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