1.我的理想是成为一位旅行家。本文提纲：2 . 因为我想去走遍中国，以及全世界的名山大川、高楼大厦……3. 去实现这个理想我可以：1）.现在好好读书，考上一个好的大学。2）在十八岁以后开始去商店打工赚钱，为旅游做铺垫。3）.要多看一些旅游地方的资料，了解那里的风土人情。4）.要多学一些外国的语言，如：英语、西班牙语、日语等。我的理想中国早在东汉时期有过班超的投笔从戎，70多年前有过那位郝副营长的“电灯梦”……是啊！“人无志而不立”。每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。这理想，就像是目的地，等待着你前往；这理想，就像是一座高峰，等待着你去攀登。想着想着，一个名称浮现在我的耳边：旅行家，去国内国外的名山大川、高楼大厦走走，见识见识世界上的大好河山。“周游世界”。也许，你会想到凡尔乐的巨著《八十天环游地球》，是的，我正是看了这本书，才深受启蒙。理想不等于空想。我现在，能做的就是好好读书，在课外多看一些外国介绍，像日本的富士山，埃及的金字塔，美国的希望女神……还可以学一下各国语言，像：英语、西班牙语、日语、韩语等。到了18岁时，我可以在暑假，寒假，或者有空时间去商场打工赚钱，为以后出去旅游赚足钱， 最好不让父母资助一分一里，自己快快乐乐出门，平平安安回家。然而现在，这一切都还只是泡影，如果我的理想实现了，成为了现实的话，我就会把上面的语句落实到行动当中去。我会用行动去征服那一个个顽皮的身影。理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响……而我，则选择扶摇而上，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进！ 理想——我会征服你的——旅行家。 倪逸清
我的理想
提纲：
一、我的理想是当一名乒乓球教练。
二、因为1．乒乓球教练可以天天与球做伴。2．可以让更多的人了解、认识、精通我们的国球。3．在自娱自乐的同时也很赚钱。
三、再次提出我的理想是乒乓球教练，首尾呼应并点题。
我们每个人都有理想，或大或小，各有不同，如果说，失败是成功之母，那么，理想便是生活与事业之母。我的理想并不是当一个伟人之类的大人物，我的理想很小，也很平凡，那就是——当一名乒乓球教练，开一个属于自己的乒乓球馆。
我希望自己能做一个乒乓球教练的理想很简单，也包含了层层意义。主要原因就是可以天天接触到我最喜爱的乒乓球、乒乓球拍和乒乓球桌，也不用天天对老妈实施“软磨硬泡”战术来使她极不情愿地被迫同意我去球馆。那一粒粒小小的圆圆的乒乓球似乎有着无穷的魅力，一个细微的小动作就蕴含着无限的道理与知识，令人情不自禁地被它所牵引，为它所痴迷。
乒乓球是我们的国球，虽然我国打乒乓球的人很多，但是，和我们国家的人口比起来，还是远远不够的，再加上有一部分人都是纯业余的，打球完全是玩乐，没有一点技术含量。以前的生活困难，还有个理由，但现在生活改善了，所以，我想当一名乒乓球教练，将我们的国球在每家每户之间发扬光大，成为一个风气，人人懂乒乓，人人爱乒乓，让健康与欢乐充实我们的生活。
最后一个原因，也是最可以忽略不计的原因就是钱。在让自己与别人健康快乐的同时，可以赚很多钱，因为打乒乓球是一个集体的活动，一般人都是很多，打起来才更有气氛，更会进步，虽说基本功很重要，但实战也是必不可少的，所以，钱当然也就积少成多了。
我长大以后，如果条件允许，我一定要当一名乒乓球教练，志当存高远，我一定会实现我那小小的理想！
假如我是一位老师
假如我是一位老师我做过许多梦，可我最想实现的梦是做一位老师。假如我是一位老师，我会特别幸福，因为我一进教室就可以看到一群天真活泼的孩子，他们一个个脸上都带着纯真而又灿烂的笑容，这时我的心情十分舒畅。假如我是一位老师，我会特别尽职，如果我的学生成绩不理想，我会很温柔地鼓励他们说“没关系，努力一下，我相信你下次一定能考好。”假如我是一位老师，我会很有耐心，如果我的学生作业写的乱，我会说“没关系，只是字有些乱，找本字帖平时多练练，记住：世上无难事，只要肯努力。相信你会写好的。”假如我是一位老师，我会非常细心，如果我的学生不会写作文，我就会教给他们写作的基础知识，教会他们拟写提纲，循序渐进地让他们学会写作文。假如我是一位老师，我会很有爱心，如果我的学生病了，我会多给他们一些关爱，多给他们一些温暖，像母亲一样关爱他们,让所有学生感受到师生情。假如我是一位老师，我会充满信心，如果我们班没有得到流动红旗，我就激励他们，帮助他们不断提高，让他们有信心每周都得到流动红旗。啊，做一位老师真好，也真难！从现在起我要刻苦努力地学习，让自己全面发展，为实现我的梦而做好准备。道路是曲折的，前途是光明的。我相信：我的梦一定会实现！指导教师:刘万红
我生命的红星
我生命的红星老师是一个园丁，辛苦地栽培我们；老师是一把开启知识宝库的钥匙；老师是盏明灯，照亮了我人生的路程……老师，是您把懵懂的我变成一个懂得知识的我，是您带我走进知识的大门，您的句句教诲时刻萦绕于心。回首一想，时间过了多年，可是，那天的情景却让我记忆犹新。那天，您发考试卷给我们，全班的总成绩不怎么理想，您脸上的“乌云”黑压压的，严肃的气氛遍布整个教室。同学们也都低头不说话。连呼吸都变得平缓。忽然，您说：“为什么成绩这么差？就是你们学习的态度不端正。”我们都很惭愧，无言以对。您告诉我们说：“成绩是自己的，知识是自己的，命运掌握在自己的手中，而知识能改变命运。你们现在的情况如果持续发展，将来就是社会的渣子，是社会里多余的一个……”这些话好听的、难听的，都字字刺激到我的神经细胞。我听到这些话后，像沉睡的睡莲终于含苞待放了，像是晕睡的人突然惊醒。这些字眼顿时开启了我学习的心。过后我就下决心，我要冲破自己，开创自己的未来……皇天不负有心人，我辛苦了一年，终于取得了好成绩。从此，我就开始了我真正的学习生涯。我要与知识同行，这是我的座右铭，也是我的目标。如果我的明天是美好的，那都是因为有您的谆谆教导。您的教诲将伴我同行，将会成为我人生的宗旨，我人生的提纲。我最敬爱的李老师，是您照亮了我人生的路程，您就是照亮我生命的红星。（云南省景洪市大渡岗乡中学83班李仙）
激励我前进的一件事
每个人都有失败的经历，当我们因为失败对自己丧失信心的时候，一句鼓励的话常常能让我们重拾信心。激励我们不怕困难，勇敢地往前进。我就有过许多次这个的经验，令我印象最深的还是在四年级期末，妈妈写给我的一封信。
记得那年学期就要结束了，大家都紧张地准备着，以迎接期末测试。可不知为什么那一阵我总是不能取得理想的成绩。多少次我告诉自己一定要认真点，可每一次测试时不知是太紧张还是为什么，总是这儿少了一点，那儿多了一点。眼看着离期末测验的时间越来越近了，妈妈心里可着急了，于是为我找来了一大堆复习资料。而我也因为那一次次的失败和写不完的练习卷心烦意乱。——白天在学校里上完了六节课，早已是筋疲力尽。回到家后，又马不停蹄地做练习。好不容易写完了老师的，妈妈的又来了。一天晚上，都十点了，妈妈还是不依不饶，说我有几题又做错了，一定要订正完了才许睡觉。我气得冲妈妈叫：“做！做！做！烦死了，你就知道做作业，我都成了做作业的机器人了！我不做了，反正做得再多也没用，我就是学不好了……!”
我原以为这只不过是句气话，可第二夫早晨起床时，发现书桌前有封信。拿起来一看，居然是妈妈写给我的。信中妈妈并没有责备我，也没有批评我，而是先安慰我。她说她也知道我确实很辛苦，每天晚上都要做到九点钟才能睡觉，可是快要考试了，总是这么粗心怎么办呢？在人生的许多重要关口，“一分”可能决定一个人一生的命，她是想让我通过多练习改正粗心的毛病。接着，便鼓励我说：“在珠心算比赛中，你能够得第一名。在二年级时，你也能够鹤立鸡群，在56名同学中脱颖而出当上班长，这说明你还是有实力的。不要灰心，妈妈相信你，只要你有信心就一定能重新站上胜利的顶峰的。”最后又一次告诉我“妈妈相信你是最棒的！不管你这次能不能考好，都不要对自己丧失信心，相信自己，战胜自己！”
顿时，我的眼泪忍不住流了下来。我原以为妈妈一副铁石心肠，每天就知道让我做复习提纲，指出我的错误，却一点儿也不知道我是怎么地辛苦。今天看了这封信才知道她是这样的理解我，信任我。我想：是啊，为什么过去我能做到的，现在就做不到了呢？我一定能行的。顿时我的心里感到信心百倍！
直到现在，这信封还被我夹在我的日记本中。每当我灰心时，失望时，我还会拿出来看看，告诉自己我是最棒的，只要我努力就一定会成功！
简评：激励人前进的往往就是一句话.
我有一个好习惯
习惯是一种顽强而巨大的力量, 好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。
我的好习惯，就是每次作文前都要花很长时间列提纲。
以前写作文，我都是看到题目就写，从来也不好好构思，常常绞尽脑汁也写不出文章来，即使写出来了，也达不到写作的要求，内容空洞、乏味，结构上也不合理，语句更是颠三倒四。因此，作文等第总是不高。我对作文没了兴趣，几乎丧失了信心。
后来，老师给我介绍了写好作文的一个诀窍——列提纲。这是一个事半功倍的好方法。刚开始，我不会列提纲，只是胡乱写写，每次花很多时间也列不出一个像样的提纲。尽管不熟悉，可我还是感觉到了列提纲使我写文章顺手多了，本来要花二、三小时写的文章，现在只要花半个多小时就可完成了。这样一来我写作文的劲头更大了。尝到甜头的我，开始学着认真地构思提纲，反复地修改提纲。时间长了，我养成了不列提纲不作文的习惯。列提纲也使我的作文越写越顺手，现在我觉得写作是一件非常轻松、有趣的事儿，因为经过我的描写，一个个形象鲜明的人物是那么栩栩如生，一件件富有情趣的事儿是那么扣人心弦……。如今，我不再把列提纲当作一件烦心的事儿，因为它既提高了我的写作水平又锻炼了我的毅力。
有一次， 老师布置我们写一篇文章，我仔细观察后，决定写“秋天的树叶”。我反复斟酌，构思了很久，可感觉结果还不很理想。听着操场上同学们的欢笑，我真想就这样写写算了，可心底里总有一个声音在说：“要有耐心，要列出个最好的提纲。”于是我抑制住自己的情绪，耐心地坐下来修改起来，直到列出我比较满意的提纲，然后一鼓作气写出了《秋天的树叶》。老师看了我的作文把我的作文表扬一番，这真使我信心倍增。
自从我养成了编写作文提纲的好习惯之后，作文水平有了很大提高，我深深地尝到了列提纲作文的甜头。
我现在真是深刻的感到这个习惯带给我的极大益处！
没有努力哪有收获
没有努力哪有收获 收获，一个富有多种色彩的词语。它可能包含了农民伯伯辛勤的汗水和喜悦的笑容，它也可能包含了学生在书桌上留下的字迹和在考试后兴奋的心情。而这些成功的背后，都隐含着什么呢？其实，想要取得成功，或是收获成果，我们都必须在之前用汗水和泪水，甚至还要用生命的代价去换取心中渴求已久的，为之而疯狂的理想。 经过一个紧张的复习阶段，马上就要期末考试了，在考试前的最后一个晚上我在书桌前，堆积了厚厚一叠如小山一般的提纲和习题。我这可不是临时抱佛脚，而是把以前做过的题目再审核巩固一下。我望着这一张张皱巴巴，布满时有潦草时有整齐的字体，心里顿时似乎深有感悟——没想到，我在整个学期的学习中，竟然已经做了上千道的题目，虽然其中有家长和老师督促下才完成的，有自己在桌前苦思冥想才解出来的难题，还有的，就是自己先前不会，在老师的指导中完成的。啊，一个学期的总结就在眼前，一个学期的努力也摆在眼前，而更多的摆在我面前的， 就是一个学期的希望。我从思考中醒悟过来，拿出一本本子对照着错题奋笔疾书，准备做这最后的努力。 第二天，期末考式在紧张而有序中进行着，面对中一道道陌生却似曾相识的题目，我埋头思考，大脑中充满了数字和运算符号。就像攻克敌军的堡垒，我一道道都发动自己最高的潜能来完成。 考试时间真是太短暂了，还没有检查完，铃声就像上帝宣判人一样，宣布考试结束，我怀着似有忐忑，似有高兴的心情走出了考场。望着同学们一个个愁眉苦脸的样子，开始担心起来：这次考试大家都发挥不佳，我可能也是一样。 考试成绩出来以后，真是功夫不负有心人，几个星期的努力没有白费，取得了好成绩。我终于在期末考试证明了自己——我成功了！我收获了自己甘甜的果实。 这其实是很简单的例子，在我们生活中，对于自己的理想，那一个人不需要付出自己最大的努力呢？所以，有时候失败也是一种激励，激励你想着理想迈进，激励你向着收获迈进，激励你向着成功迈进。付出努力可能没有收获，但是不付出艰辛，我们永远也尝不到自己种的甘甜果实！