（一）
晚自习，周围全是黑的，停电了~~~~~~
小乐：“这年头，供电也兴不正常吗！供电局的人死哪去了！”
凯子：“全是吃干饭的！！”
大B：“学校不是有发电机吗，怎么还不发电？”
（周围糟糟的，按照家乡的说法，像赶集的。）
小政子：“喂！喂！你们知道吗？”（猛一拍桌子）
凯子：“什么啊，叫什么叫！”
大B：“你叫个球啊，鬼哭似的！”
小乐：“你做死是不是！”
小政子：“我说！有个成语！你们知道吗！！”（吼的）
大B：“嘛成语，嘛成语？！”
小政子：“有个成语！”
小乐：“我知道！有个成语！你想干什么！”
小政子：“我说・・・・有个成语（哭腔）・・・・叫昙花一现！TMD来电了！”（又是吼的......）
（然后，真的来电了，虽然后来知道是学校发的）
“你们干什么！这是教室知道吗！”老班站在门口，满脸横肉・・・・・
（二）
最近作业比较多~~~~~~~弟兄们都非常郁闷~~~~~~~~
小政子：“天――塌――了！”（吼的，看样是被作业压迫的快要精神分裂了）
小乐：“你发呓症是不是！”
凯子：“地――陷――啦。”（凯子怎么变女声了？？？）
大B：“你想死是不是~~~我这就弄死你。”（大B正两手掐着凯子的脖子，他和凯子是同桌）
小政子：“小~~~花~~~狗~~~”（这是要干什么？）
小政子：“不见了~~~~~”
（全班哄堂大笑・・・・・・老班也站在门口无奈的笑~~~~~）
“你出来一下。”老班慢慢走到小政字那~~~~~
...................5分钟过去了............
小乐：“风萧萧兮易水寒~~~~~~”
凯子：“阿政一去兮不复返~~~~~~”
小政子：“为什么受伤的总是我啊~~~~~”（缓步走进教室）
又是一阵哄笑..............
（三）
体育课，兄弟们一致决定踢足球。
小政子：“做为实验班（算是理科尖子班）的兄弟们，我们要把物理应用到实践中去。”
小乐：“对，我赞成。”（说完拿起足球，一本正经的在土地上画了个标准的平面直角坐标系，随后把球放在坐标原点）
凯子：“别忘了受力分析！”
大B：“空气阻力也要算算~~~”
小政子：“这算是个斜抛运动吧？”
小乐：“听说45°角最远呢。”（说完便飞起一脚）
旁白：“足球在空中划出一道优美的弧线，然后下落，下面是一群女生~~）
“谁啊！”...........
“想干什么！”............
小政子：“看情况受力分析比较到位。”
凯子：“这和个人能力有管，小乐你真行。”
大B：“这个问题是不是需要讨论下？”
小乐：“假设当时球速为15m／s，接触后变为10m／s，接触时间为0.02s。那么加速度a=1250m／s，Ｆ=ma，假设球重为0.1kg。最后F=125N。”
小政子：“125个鸡蛋朝头上砸~~~~~”
凯子：“看样子头会比较疼。”
（四）
昨天又数学考试了。
小乐：“就算我是数学课代表，实力稍微强上那么一点点，也经不起这样折腾。”
小政子：“喂，喂，别吹了，注意素质。”
小乐：“素质当饭吃了~~~~~~”
小政子：“漂亮，莫非你就是吃素质长大的？”
小乐：“吃素质有错吗？”
小政子：“其实弟兄们都是吃素质长大的，所以素质才这么高。”（够不要那个的）
小乐：“装~~~，小心遭雷劈。”（满脸不以为然）
小政子：“你看我像装的人吗？”（满脸一本正经）
小乐：“不是不像（一）
晚自习，周围全是黑的，停电了~~~~~~
小乐：“这年头，供电也兴不正常吗！供电局的人死哪去了！”
凯子：“全是吃干饭的！！”
大B：“学校不是有发电机吗，怎么还不发电？”
（周围糟糟的，按照家乡的说法，像赶集的。）
小政子：“喂！喂！你们知道吗？”（猛一拍桌子）
凯子：“什么啊，叫什么叫！”
大B：“你叫个球啊，鬼哭似的！”
小乐：“你做死是不是！”
小政子：“我说！有个成语！你们知道吗！！”（吼的）
大B：“嘛成语，嘛成语？！”
小政子：“有个成语！”
小乐：“我知道！有个成语！你想干什么！”
小政子：“我说・・・・有个成语（哭腔）・・・・叫昙花一现！TMD来电了！”（又是吼的......）
（然后，真的来电了，虽然后来知道是学校发的）
“你们干什么！这是教室知道吗！”老班站在门口，满脸横肉・・・・・
（二）
最近作业比较多~~~~~~~弟兄们都非常郁闷~~~~~~~~
小政子：“天――塌――了！”（吼的，看样是被作业压迫的快要精神分裂了）
小乐：“你发呓症是不是！”
凯子：“地――陷――啦。”（凯子怎么变女声了？？？）
大B：“你想死是不是~~~我这就弄死你。”（大B正两手掐着凯子的脖子，他和凯子是同桌）
小政子：“小~~~花~~~狗~~~”（这是要干什么？）
小政子：“不见了~~~~~”
（全班哄堂大笑・・・・・・老班也站在门口无奈的笑~~~~~）
“你出来一下。”老班慢慢走到小政字那~~~~~
...................5分钟过去了............
小乐：“风萧萧兮易水寒~~~~~~”
凯子：“阿政一去兮不复返~~~~~~”
小政子：“为什么受伤的总是我啊~~~~~”（缓步走进教室）
又是一阵哄笑..............
（三）
体育课，兄弟们一致决定踢足球。
小政子：“做为实验班（算是理科尖子班）的兄弟们，我们要把物理应用到实践中去。”
小乐：“对，我赞成。”（说完拿起足球，一本正经的在土地上画了个标准的平面直角坐标系，随后把球放在坐标原点）
凯子：“别忘了受力分析！”
大B：“空气阻力也要算算~~~”
小政子：“这算是个斜抛运动吧？”
小乐：“听说45°角最远呢。”（说完便飞起一脚）
旁白：“足球在空中划出一道优美的弧线，然后下落，下面是一群女生~~）
“谁啊！”...........
“想干什么！”............
小政子：“看情况受力分析比较到位。”
凯子：“这和个人能力有管，小乐你真行。”
大B：“这个问题是不是需要讨论下？”
小乐：“假设当时球速为15m／s，接触后变为10m／s，接触时间为0.02s。那么加速度a=1250m／s，Ｆ=ma，假设球重为0.1kg。最后F=125N。”
小政子：“125个鸡蛋朝头上砸~~~~~”
凯子：“看样子头会比较疼。”
（四）
昨天又数学考试了。
小乐：“就算我是数学课代表，实力稍微强上那么一点点，也经不起这样折腾。”
小政子：“喂，喂，别吹了，注意素质。”
小乐：“素质当饭吃了~~~~~~”
小政子：“漂亮，莫非你就是吃素质长大的？”
小乐：“吃素质有错吗？”
小政子：“其实弟兄们都是吃素质长大的，所以素质才这么高。”（够不要那个的）
小乐：“装~~~，小心遭雷劈。”（满脸不以为然）
小政子：“你看我像装的人吗？”（满脸一本正经）
小乐：“不是不像（一）
晚自习，周围全是黑的，停电了~~~~~~
小乐：“这年头，供电也兴不正常吗！供电局的人死哪去了！”
凯子：“全是吃干饭的！！”
大B：“学校不是有发电机吗，怎么还不发电？”
（周围糟糟的，按照家乡的说法，像赶集的。）
小政子：“喂！喂！你们知道吗？”（猛一拍桌子）
凯子：“什么啊，叫什么叫！”
大B：“你叫个球啊，鬼哭似的！”
小乐：“你做死是不是！”
小政子：“我说！有个成语！你们知道吗！！”（吼的）
大B：“嘛成语，嘛成语？！”
小政子：“有个成语！”
小乐：“我知道！有个成语！你想干什么！”
小政子：“我说・・・・有个成语（哭腔）・・・・叫昙花一现！TMD来电了！”（又是吼的......）
（然后，真的来电了，虽然后来知道是学校发的）
“你们干什么！这是教室知道吗！”老班站在门口，满脸横肉・・・・・
（二）
最近作业比较多~~~~~~~弟兄们都非常郁闷~~~~~~~~
小政子：“天――塌――了！”（吼的，看样是被作业压迫的快要精神分裂了）
小乐：“你发呓症是不是！”
凯子：“地――陷――啦。”（凯子怎么变女声了？？？）
大B：“你想死是不是~~~我这就弄死你。”（大B正两手掐着凯子的脖子，他和凯子是同桌）
小政子：“小~~~花~~~狗~~~”（这是要干什么？）
小政子：“不见了~~~~~”
（全班哄堂大笑・・・・・・老班也站在门口无奈的笑~~~~~）
“你出来一下。”老班慢慢走到小政字那~~~~~
...................5分钟过去了............
小乐：“风萧萧兮易水寒~~~~~~”
凯子：“阿政一去兮不复返~~~~~~”
小政子：“为什么受伤的总是我啊~~~~~”（缓步走进教室）
又是一阵哄笑..............
（三）
体育课，兄弟们一致决定踢足球。
小政子：“做为实验班（算是理科尖子班）的兄弟们，我们要把物理应用到实践中去。”
小乐：“对，我赞成。”（说完拿起足球，一本正经的在土地上画了个标准的平面直角坐标系，随后把球放在坐标原点）
凯子：“别忘了受力分析！”
大B：“空气阻力也要算算~~~”
小政子：“这算是个斜抛运动吧？”
小乐：“听说45°角最远呢。”（说完便飞起一脚）
旁白：“足球在空中划出一道优美的弧线，然后下落，下面是一群女生~~）
“谁啊！”...........
“想干什么！”............
小政子：“看情况受力分析比较到位。”
凯子：“这和个人能力有管，小乐你真行。”
大B：“这个问题是不是需要讨论下？”
小乐：“假设当时球速为15m／s，接触后变为10m／s，接触时间为0.02s。那么加速度a=1250m／s，Ｆ=ma，假设球重为0.1kg。最后F=125N。”
小政子：“125个鸡蛋朝头上砸~~~~~”
凯子：“看样子头会比较疼。”
（四）
昨天又数学考试了。
小乐：“就算我是数学课代表，实力稍微强上那么一点点，也经不起这样折腾。”
小政子：“喂，喂，别吹了，注意素质。”
小乐：“素质当饭吃了~~~~~~”
小政子：“漂亮，莫非你就是吃素质长大的？”
小乐：“吃素质有错吗？”
小政子：“其实弟兄们都是吃素质长大的，所以素质才这么高。”（够不要那个的）
小乐：“装~~~，小心遭雷劈。”（满脸不以为然）
小政子：“你看我像装的人吗？”（满脸一本正经）
小乐：“不是不像（一）
晚自习，周围全是黑的，停电了~~~~~~
小乐：“这年头，供电也兴不正常吗！供电局的人死哪去了！”
凯子：“全是吃干饭的！！”
大B：“学校不是有发电机吗，怎么还不发电？”
（周围糟糟的，按照家乡的说法，像赶集的。）
小政子：“喂！喂！你们知道吗？”（猛一拍桌子）
凯子：“什么啊，叫什么叫！”
大B：“你叫个球啊，鬼哭似的！”
小乐：“你做死是不是！”
小政子：“我说！有个成语！你们知道吗！！”（吼的）
大B：“嘛成语，嘛成语？！”
小政子：“有个成语！”
小乐：“我知道！有个成语！你想干什么！”
小政子：“我说・・・・有个成语（哭腔）・・・・叫昙花一现！TMD来电了！”（又是吼的......）
（然后，真的来电了，虽然后来知道是学校发的）
“你们干什么！这是教室知道吗！”老班站在门口，满脸横肉・・・・・
（二）
最近作业比较多~~~~~~~弟兄们都非常郁闷~~~~~~~~
小政子：“天――塌――了！”（吼的，看样是被作业压迫的快要精神分裂了）
小乐：“你发呓症是不是！”
凯子：“地――陷――啦。”（凯子怎么变女声了？？？）
大B：“你想死是不是~~~我这就弄死你。”（大B正两手掐着凯子的脖子，他和凯子是同桌）
小政子：“小~~~花~~~狗~~~”（这是要干什么？）
小政子：“不见了~~~~~”
（全班哄堂大笑・・・・・・老班也站在门口无奈的笑~~~~~）
“你出来一下。”老班慢慢走到小政字那~~~~~
...................5分钟过去了............
小乐：“风萧萧兮易水寒~~~~~~”
凯子：“阿政一去兮不复返~~~~~~”
小政子：“为什么受伤的总是我啊~~~~~”（缓步走进教室）
又是一阵哄笑..............
（三）
体育课，兄弟们一致决定踢足球。
小政子：“做为实验班（算是理科尖子班）的兄弟们，我们要把物理应用到实践中去。”
小乐：“对，我赞成。”（说完拿起足球，一本正经的在土地上画了个标准的平面直角坐标系，随后把球放在坐标原点）
凯子：“别忘了受力分析！”
大B：“空气阻力也要算算~~~”
小政子：“这算是个斜抛运动吧？”
小乐：“听说45°角最远呢。”（说完便飞起一脚）
旁白：“足球在空中划出一道优美的弧线，然后下落，下面是一群女生~~）
“谁啊！”...........
“想干什么！”............
小政子：“看情况受力分析比较到位。”
凯子：“这和个人能力有管，小乐你真行。”
大B：“这个问题是不是需要讨论下？”
小乐：“假设当时球速为15m／s，接触后变为10m／s，接触时间为0.02s。那么加速度a=1250m／s，Ｆ=ma，假设球重为0.1kg。最后F=125N。”
小政子：“125个鸡蛋朝头上砸~~~~~”
凯子：“看样子头会比较疼。”
（四）
昨天又数学考试了。
小乐：“就算我是数学课代表，实力稍微强上那么一点点，也经不起这样折腾。”
小政子：“喂，喂，别吹了，注意素质。”
小乐：“素质当饭吃了~~~~~~”
小政子：“漂亮，莫非你就是吃素质长大的？”
小乐：“吃素质有错吗？”
小政子：“其实弟兄们都是吃素质长大的，所以素质才这么高。”（够不要那个的）
小乐：“装~~~，小心遭雷劈。”（满脸不以为然）
小政子：“你看我像装的人吗？”（满脸一本正经）
小乐：“不是不像（一）
晚自习，周围全是黑的，停电了~~~~~~
小乐：“这年头，供电也兴不正常吗！供电局的人死哪去了！”
凯子：“全是吃干饭的！！”
大B：“学校不是有发电机吗，怎么还不发电？”
（周围糟糟的，按照家乡的说法，像赶集的。）
小政子：“喂！喂！你们知道吗？”（猛一拍桌子）
凯子：“什么啊，叫什么叫！”
大B：“你叫个球啊，鬼哭似的！”
小乐：“你做死是不是！”
小政子：“我说！有个成语！你们知道吗！！”（吼的）
大B：“嘛成语，嘛成语？！”
小政子：“有个成语！”
小乐：“我知道！有个成语！你想干什么！”
小政子：“我说・・・・有个成语（哭腔）・・・・叫昙花一现！TMD来电了！”（又是吼的......）
（然后，真的来电了，虽然后来知道是学校发的）
“你们干什么！这是教室知道吗！”老班站在门口，满脸横肉・・・・・
（二）
最近作业比较多~~~~~~~弟兄们都非常郁闷~~~~~~~~
小政子：“天――塌――了！”（吼的，看样是被作业压迫的快要精神分裂了）
小乐：“你发呓症是不是！”
凯子：“地――陷――啦。”（凯子怎么变女声了？？？）
大B：“你想死是不是~~~我这就弄死你。”（大B正两手掐着凯子的脖子，他和凯子是同桌）
小政子：“小~~~花~~~狗~~~”（这是要干什么？）
小政子：“不见了~~~~~”
（全班哄堂大笑・・・・・・老班也站在门口无奈的笑~~~~~）
“你出来一下。”老班慢慢走到小政字那~~~~~
...................5分钟过去了............
小乐：“风萧萧兮易水寒~~~~~~”
凯子：“阿政一去兮不复返~~~~~~”
小政子：“为什么受伤的总是我啊~~~~~”（缓步走进教室）
又是一阵哄笑..............
（三）
体育课，兄弟们一致决定踢足球。
小政子：“做为实验班（算是理科尖子班）的兄弟们，我们要把物理应用到实践中去。”
小乐：“对，我赞成。”（说完拿起足球，一本正经的在土地上画了个标准的平面直角坐标系，随后把球放在坐标原点）
凯子：“别忘了受力分析！”
大B：“空气阻力也要算算~~~”
小政子：“这算是个斜抛运动吧？”
小乐：“听说45°角最远呢。”（说完便飞起一脚）
旁白：“足球在空中划出一道优美的弧线，然后下落，下面是一群女生~~）
“谁啊！”...........
“想干什么！”............
小政子：“看情况受力分析比较到位。”
凯子：“这和个人能力有管，小乐你真行。”
大B：“这个问题是不是需要讨论下？”
小乐：“假设当时球速为15m／s，接触后变为10m／s，接触时间为0.02s。那么加速度a=1250m／s，Ｆ=ma，假设球重为0.1kg。最后F=125N。”
小政子：“125个鸡蛋朝头上砸~~~~~”
凯子：“看样子头会比较疼。”
（四）
昨天又数学考试了。
小乐：“就算我是数学课代表，实力稍微强上那么一点点，也经不起这样折腾。”
小政子：“喂，喂，别吹了，注意素质。”
小乐：“素质当饭吃了~~~~~~”
小政子：“漂亮，莫非你就是吃素质长大的？”
小乐：“吃素质有错吗？”
小政子：“其实弟兄们都是吃素质长大的，所以素质才这么高。”（够不要那个的）
小乐：“装~~~，小心遭雷劈。”（满脸不以为然）
小政子：“你看我像装的人吗？”（满脸一本正经）
小乐：“不是不像（一）
晚自习，周围全是黑的，停电了~~~~~~
小乐：“这年头，供电也兴不正常吗！供电局的人死哪去了！”
凯子：“全是吃干饭的！！”
大B：“学校不是有发电机吗，怎么还不发电？”
（周围糟糟的，按照家乡的说法，像赶集的。）
小政子：“喂！喂！你们知道吗？”（猛一拍桌子）
凯子：“什么啊，叫什么叫！”
大B：“你叫个球啊，鬼哭似的！”
小乐：“你做死是不是！”
小政子：“我说！有个成语！你们知道吗！！”（吼的）
大B：“嘛成语，嘛成语？！”
小政子：“有个成语！”
小乐：“我知道！有个成语！你想干什么！”
小政子：“我说・・・・有个成语（哭腔）・・・・叫昙花一现！TMD来电了！”（又是吼的......）
（然后，真的来电了，虽然后来知道是学校发的）
“你们干什么！这是教室知道吗！”老班站在门口，满脸横肉・・・・・
（二）
最近作业比较多~~~~~~~弟兄们都非常郁闷~~~~~~~~
小政子：“天――塌――了！”（吼的，看样是被作业压迫的快要精神分裂了）
小乐：“你发呓症是不是！”
凯子：“地――陷――啦。”（凯子怎么变女声了？？？）
大B：“你想死是不是~~~我这就弄死你。”（大B正两手掐着凯子的脖子，他和凯子是同桌）
小政子：“小~~~花~~~狗~~~”（这是要干什么？）
小政子：“不见了~~~~~”
（全班哄堂大笑・・・・・・老班也站在门口无奈的笑~~~~~）
“你出来一下。”老班慢慢走到小政字那~~~~~
...................5分钟过去了............
小乐：“风萧萧兮易水寒~~~~~~”
凯子：“阿政一去兮不复返~~~~~~”
小政子：“为什么受伤的总是我啊~~~~~”（缓步走进教室）
又是一阵哄笑..............
（三）
体育课，兄弟们一致决定踢足球。
小政子：“做为实验班（算是理科尖子班）的兄弟们，我们要把物理应用到实践中去。”
小乐：“对，我赞成。”（说完拿起足球，一本正经的在土地上画了个标准的平面直角坐标系，随后把球放在坐标原点）
凯子：“别忘了受力分析！”
大B：“空气阻力也要算算~~~”
小政子：“这算是个斜抛运动吧？”
小乐：“听说45°角最远呢。”（说完便飞起一脚）
旁白：“足球在空中划出一道优美的弧线，然后下落，下面是一群女生~~）
“谁啊！”...........
“想干什么！”............
小政子：“看情况受力分析比较到位。”
凯子：“这和个人能力有管，小乐你真行。”
大B：“这个问题是不是需要讨论下？”
小乐：“假设当时球速为15m／s，接触后变为10m／s，接触时间为0.02s。那么加速度a=1250m／s，Ｆ=ma，假设球重为0.1kg。最后F=125N。”
小政子：“125个鸡蛋朝头上砸~~~~~”
凯子：“看样子头会比较疼。”
（四）
昨天又数学考试了。
小乐：“就算我是数学课代表，实力稍微强上那么一点点，也经不起这样折腾。”
小政子：“喂，喂，别吹了，注意素质。”
小乐：“素质当饭吃了~~~~~~”
小政子：“漂亮，莫非你就是吃素质长大的？”
小乐：“吃素质有错吗？”
小政子：“其实弟兄们都是吃素质长大的，所以素质才这么高。”（够不要那个的）
小乐：“装~~~，小心遭雷劈。”（满脸不以为然）
小政子：“你看我像装的人吗？”（满脸一本正经）
小乐：“不是不像（一）
晚自习，周围全是黑的，停电了~~~~~~
小乐：“这年头，供电也兴不正常吗！供电局的人死哪去了！”
凯子：“全是吃干饭的！！”
大B：“学校不是有发电机吗，怎么还不发电？”
（周围糟糟的，按照家乡的说法，像赶集的。）
小政子：“喂！喂！你们知道吗？”（猛一拍桌子）
凯子：“什么啊，叫什么叫！”
大B：“你叫个球啊，鬼哭似的！”
小乐：“你做死是不是！”
小政子：“我说！有个成语！你们知道吗！！”（吼的）
大B：“嘛成语，嘛成语？！”
小政子：“有个成语！”
小乐：“我知道！有个成语！你想干什么！”
小政子：“我说・・・・有个成语（哭腔）・・・・叫昙花一现！TMD来电了！”（又是吼的......）
（然后，真的来电了，虽然后来知道是学校发的）
“你们干什么！这是教室知道吗！”老班站在门口，满脸横肉・・・・・
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最近作业比较多~~~~~~~弟兄们都非常郁闷~~~~~~~~
小政子：“天――塌――了！”（吼的，看样是被作业压迫的快要精神分裂了）
小乐：“你发呓症是不是！”
凯子：“地――陷――啦。”（凯子怎么变女声了？？？）
大B：“你想死是不是~~~我这就弄死你。”（大B正两手掐着凯子的脖子，他和凯子是同桌）
小政子：“小~~~花~~~狗~~~”（这是要干什么？）
小政子：“不见了~~~~~”
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“你出来一下。”老班慢慢走到小政字那~~~~~
...................5分钟过去了............
小乐：“风萧萧兮易水寒~~~~~~”
凯子：“阿政一去兮不复返~~~~~~”
小政子：“为什么受伤的总是我啊~~~~~”（缓步走进教室）
又是一阵哄笑..............
（三）
体育课，兄弟们一致决定踢足球。
小政子：“做为实验班（算是理科尖子班）的兄弟们，我们要把物理应用到实践中去。”
小乐：“对，我赞成。”（说完拿起足球，一本正经的在土地上画了个标准的平面直角坐标系，随后把球放在坐标原点）
凯子：“别忘了受力分析！”
大B：“空气阻力也要算算~~~”
小政子：“这算是个斜抛运动吧？”
小乐：“听说45°角最远呢。”（说完便飞起一脚）
旁白：“足球在空中划出一道优美的弧线，然后下落，下面是一群女生~~）
“谁啊！”...........
“想干什么！”............
小政子：“看情况受力分析比较到位。”
凯子：“这和个人能力有管，小乐你真行。”
大B：“这个问题是不是需要讨论下？”
小乐：“假设当时球速为15m／s，接触后变为10m／s，接触时间为0.02s。那么加速度a=1250m／s，Ｆ=ma，假设球重为0.1kg。最后F=125N。”
小政子：“125个鸡蛋朝头上砸~~~~~”
凯子：“看样子头会比较疼。”
（四）
昨天又数学考试了。
小乐：“就算我是数学课代表，实力稍微强上那么一点点，也经不起这样折腾。”
小政子：“喂，喂，别吹了，注意素质。”
小乐：“素质当饭吃了~~~~~~”
小政子：“漂亮，莫非你就是吃素质长大的？”
小乐：“吃素质有错吗？”
小政子：“其实弟兄们都是吃素质长大的，所以素质才这么高。”（够不要那个的）
小乐：“装~~~，小心遭雷劈。”（满脸不以为然）
小政子：“你看我像装的人吗？”（满脸一本正经）
小乐：“不是不像
神奇的实验室
前两天我们假日小队的几个队员就商量好了，约在今天去参观赵让梅奶奶的实验室。
一大早，我们几个满怀好奇心地走进了赵奶奶的公司。奶奶还没来，一位姓杨的叔叔热情地接待了我们。他告诉我们他们这里是专门提取一些物质里的成分作分析研究的。
首先，他向我们展示了毛细管柱。原先我以为是根细柱子，可拿出来一看，像是一根又细又长的铜丝绕成的线圈，但事实上它是用石英制成的空心管子，直径只有0.25毫米，长度是15米，据介绍最长的研究长度需要达到两三百米。我不禁眯着眼睛往里瞧，“哇！洞口好小啊！”“是的。我们往管壁里涂抹上一层物质，这个工序很复杂，等会儿你们可以领你们去参观一下。”
接着，叔叔以室内装修后的空气检测为例，向我们说了说他们的工作。他拿出大小两根针管，一支是我们在医院就能看到的小号针管，容量为1毫升，另一支是研究用的，容量为10微升。杨叔叔介绍到平时只需从刚装修过的房间内抽取1微升的空气，把它注入毛细管柱，给它适当的温度，里面的物质会根据温度的不同先后“赛跑”起来，对温度要求最不高的是苯，所以它会最先跑出来的，其次是甲苯，随后会有更多的成分先后“跑”出来，随之仪器上会根据时间的不同出现高低不同的峰。
听了叔叔的介绍，我们都迫不及待地想参观实验室，叔叔答应了我们的请求。
走进实验室，首先映入眼帘的是毛细管柱的清洗。新买来的毛细管柱靠调配好的纯净水清洗，只见阿姨将毛细管柱的一头插进一个装有纯净水的试管里，另一头挂在一个空瓶内，水不停地往下滴，直到不滴，管子才算清洗完毕。清洗后的毛细管柱经过烘干便可进行涂抹。
紧接着让我们看看怎样涂抹的吧。只见阿姨将一种像“蜂蜜”一样的东西注入进去，听说那就是胶。我不禁走上前去想看个究竟，这时，杨叔叔让我们站远点，别影响阿姨，他说：“做这项工作时，一定要静心，否则涂抹会不均匀，甚至会出现堵塞，以致无法用来研究。”我们立刻安静了许多，屏息凝神注视着。听说，不同的物质，需要涂抹不同的胶，而注好胶的管子就让它自然晾干以备实验用。
这些准备工序完成后，就可以实验了。一位叔叔提取了一些白酒的样品，把它注入涂抹好的毛细管柱，不一会儿，仪器屏幕上根据不同成分分离的先后顺序出现了一个个峰。真让人惊讶！
回家后，我上网查了查相关资料，发现这些研究在石油、食品、环保、生化、医药、公安等领域的分析测试中发挥着极为重要的作用，掌握该技术不仅需要具有一定的基本理论知识，还要具有大量的实际经验。相信色谱分析技术的不断发展，新技术、新仪器层出不穷，应用领域也越来越广。这真是一次不同寻常的体验！
有趣的龙虾实验
在前天，我偶然在一份科普杂志上看到了一个很有趣的实验：把龙虾放到冰箱里面冷冻1－3个小时，温度定在0℃，然后把它拿出来，用火给它暖暖，看会怎么样。
我自然而然地想：这作者是不是脑子坏了，这一冻肯定死了呀！还能怎样。我抱着试一下的心理捉来了一只大龙虾，再拿来一根绳子和一个打火机，我照着报纸上的步骤开始了：首先把龙虾用绳子扎起来，力量不能太小，要不然它会不老实，太大也许龙虾就上天做天使去了，这只龙虾太大了，我怎么也捆不好，而且还给它攻击了一下，它那大钳子威力太大，我手都破了。在我费了九牛二虎之力后，龙虾终于乖乖就擒，我把它放进冰箱里，后面一个小时里我经常去看看，它在冰箱打滚、挣扎想逃，后来不动了。我心想：妈呀，龙虾不会成了海鲜味冰棍了吧！会不会挂挂了，上小西天了呢？
又过了二十分钟，我急不可待的取出了龙虾，把绳子解开了，冻了这么长时间的龙虾早已没了大将军的威风，一动不动冰凉的，好像死了好久了。我用打火机慢慢“烤”它，可它一动也不动。我很急：不会吧，上帝凭证，我没杀它，要怪就怪作者吧！这时龙虾好像明白了我的心思动了，我激动的热泪盈眶（夸张），“大龙虾活了！”
我的实验成功了，我心中很高兴，但我不明白为什么龙虾活了，终于我看到了杂志上的解释：龙虾和蚂蚁等动物在温度过低时会出现一种“假死”现象，不吃不喝一动不动，但温度如果太低，在0℃下，因为没有洞穴的保护，龙虾也会死。只要不低于0℃，用火烤或在太阳下晒一会儿，也会复活。
原来如此，大千世界无奇不有，只有我们想不到的，没有大自然创造不了的，只要我们有一颗探索的心，下一个发现者就是我们。
水和油的实验
水和油的实验酉阳县三联小学：冉世成（高年级） 获学校三等奖 指导教师：白民主 大家都知道，水在0℃时就会结冰，油在低温下就会凝固，但水和油到底谁先冻结？它们谁会先冻上面，谁会先凝下面呢？你知道吗？为了弄清这些问题，好奇的我就在星期六做了一个小实验。我首先拿了两个杯子，分别倒上了水和油，然后放进冰箱里的冷冻室里面，我看着钟表，打算每隔十分钟观察一次。我十分焦急的走来走去，眉头紧锁，终于十分钟过去了，我高兴地取了根筷子，着急的打开冰箱，取出一看，“哎”还是老样子，水里并没有冰。我十分失望轻轻地关上冰箱门，“只有再静静地等上十分钟了”。时间过的可真慢啊。我更急切地想知道实验结果了。好不容易十分钟过去了，我再次满怀欣喜地打开冰箱门，以为这下可让我喜出望外了——水结冰。谁知，我拿出杯子一看，“呀”一切与我的刚才想的恰恰相反，水依然如故，油却有点僵了。由于实验结果出的太慢了，所以我把冰箱的温度调到了最低。我又静静地等了五分钟便如饥似渴的打开冰箱，“啊”奇迹终于出现了：油的底部已经完全凝固，变成了黄褐色，上面还是仍然没有任何变化；而水的上面出现了一层薄冰，但下面却没有任何变化。结论出来了：原来。在同一时间，同一温度下，油先凝结，水后凝结，油从底部开始凝结，水从上面开始凝结。“咦”同样是液体，为什么凝结有先有后，有上有下呢？我一定要弄个明白。于是，我带着这些问题，便翻开了《少儿智慧百科丛书》。喔！原来水放到冰箱后，先是上面的水温度降低，就会下沉。下面的水温度高就会上升，这样上下形成了对流，等过了一段时间，这种对流停止，也就是上下水温均匀；再说水不结冰时分子密度大，水结冰时，分子密度小，这叫热胀冷缩，因此，水结冰后浮在上面。大家一定会问：“油呢？怎么样了？”哎呀，不用着急，听我慢慢道来吧！：油和水相反，不凝结时密度小，凝结时密度大。所以，先凝结的油沉到下面。问题解决了，这时我顿时感慨万千：这个世界就是这么奇妙，只要你留心观察，一定会有意外的收获。
葡萄酒的酿造实验
今天，爸爸从果农那里买回了20斤的葡萄，说要酿葡萄酒用。这个消息让我好奇不已，我只见过发酵完毕的成品酒，还从不知道酿造中的葡萄酒是什么样子的呢！晚上，爸爸将葡萄清洗了一下，但是我发现，爸爸没有把葡萄皮上的白霜洗干净，我带着疑惑去问爸爸，爸爸笑着回答道：“这些白霜可以帮助葡萄发酵呢！不能洗下来的！”哦，原来洗葡萄还有一定的讲究呢！将葡萄洗干净后，爸爸将葡萄去根，抓烂，在放在大瓶子里，封上盖子，摆在阴凉的地方，爸爸说，让果肉发酵几天，才可以做成葡萄酒。描述：10月17日：今天是酿造的第一天，高度为15.1厘米，原本绿色的葡萄果肉顶端开始微微发红，发红的果肉厚度约是0.5厘米。10月18 日：第二天，高度变成了16厘米！增长了1.1厘米，这个发现让我们全家振奋不已，原来，果肉在酿造过程中还会长高呢！，果肉顶端的发酵液体厚度变成了1.5厘米，足足增长了1厘米，而且发酵部分液体颜色变深了。晚上，爸爸往里面倒了些白糖，据爸爸说，倒进去的白糖将会变成酒精，使葡萄酒的风味更浓。10月19日；第三天，果肉高度变成了16.7厘米，比起昨天增长了0.7厘米。果肉下部开始变红了。果皮轻飘飘地浮在上面，像月球上的环形山似的，凹凸不平。这几天，爸爸经常用筷子将那些果皮按到下面去，否则，酿出来的葡萄酒就会变酸。发酵液体的厚度增长得飞快，变成了8.5厘米，下面的果肉发酵得更快，厚度竟有8厘米，增长了7厘米。真让人惊讶！ 10月20日：第四天，发酵液体高度变成了10厘米，比昨天增高了1.5厘米，果肉的总高度为18厘米。发酵液上面堆积了许多葡萄皮，塞得满满的，时不时“咝咝”得冒着小气泡，发酵液体变成了酱红色，拧开盖子，还有一股浓烈的酒味。 10月21日；第五天，发酵液体增长到了12厘米，堆积的果皮越来越多，对集成了一个小山坡。发酵液体的颜色越来越重了。浮在葡萄皮上的发酵液体被果皮挤到了下面来，与下面的液体融为一体。 10月25日：液体变得浑浊了，发酵液的颜色变成了深红。打开盖子，一股酒味扑鼻而来。葡萄皮中残留的果肉已经完全发酵了。果皮上的客人已经下车了，完成任务的“车夫”——果籽晃晃悠悠地沉了下去，在瓶子的底部堆成了一堆。爸爸说，现在已经完成基本地发酵了，明天就可以给发酵好的酒搬新家了。10月26日；今天，爸爸准备了两个盆、一个大饮料瓶和一个吸管。爸爸先将果皮过滤出来，包在纱布里，再挤出里面残余的汁，接在一股盆子里。我好奇地探过头，使劲儿地嗅了嗅—— 哇，好浓的酒味！然后，将剩余的酒倒进另一个盆子里，把准备好的塑料瓶—— 葡萄酒的新家放在隔板上，拿起吸管，将一头插进盆子里，另一头插进塑料瓶里。爸爸低下头，朝吸管里吹了口气，“哗啦——”盆中的液体向下倾泻着，落在塑料瓶里。不一会儿，塑料瓶就被装得满满的了。爸爸拧上盖子，笑着对我说：“好了，现在葡萄酒已经酿好了，储藏得越久，风味酒越佳哦！”说着，爸爸从瓶子里倒了一些，递给我：“尝一尝吧！”我小心地抿了一口，嗯，酸酸的，略微还有一些甜甜的味道，真是回味无穷！
西兴实验小学举行了"童心向往世博会巧手搭建中国馆"
2010年6月10日在西兴实验小学举行了“童心向往世博会巧手搭建中国馆”的活动。|||活动是主办方免费提供比例为1：500，由330个配件组成的中国馆仿真拼装模型10套，为学校学生提供亲手搭建中国馆的机会。||| 在学校餐厅里杭州网的记者叔叔阿姨也来了，许多组在规定时间内拼好了整个中国馆。表面上看起来很难，其实只要摸透规律就可以了“世上无难事,只怕有心人”。一个半小时的时间大家就都拼好了老师来检查的时候有一个组因为没拼稳被老师一按便全散架了，他们并不放弃，反而越战越勇，最后成功完成任务。||| 活动最后，西兴实验小学的小记者、同学都和杭州网的记者们合了影。真是个快乐的活动!|||
科学小论文
植物的重要
不久前，我们家搬入了现在的新房子。刚搬完家，叔叔阿姨们就送来了好几盆花和几株树。门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了盆景。我对爸爸说：“我们家都有成植物园了，摆那么多的植物干吗？”爸爸笑着说：“植物能制造气氛，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们都有不能生存。”人或动物离开植物后不能生存？为什么人或动物离开植物后不能生存？我将信将疑。决定做几个小实验来证明这个问题。
星期天，我从车库里抓来两只老鼠。这两只可怜的小老鼠即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪着我。我把第一只小巧玲珑老鼠放在一个大鱼缸里，用把玻璃瓶封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，只见小老鼠沿缸着壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小老鼠不是活得好好的吗？难道爸爸说的不是真的？可是，没过几分钟，只见小老鼠绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。顿时，我把一次性薄膜桌布轻轻拿开，捉出第一保小老鼠，放进第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁叶茂的植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打鱼缸，只见小老鼠惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。
为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到我们老家附近一个饲料加工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味，熏得我直咳嗽。我感到十分难受。然后，我又跑向我们家屋后的一片竹林里，那是一个空气新鲜的地方，我感觉极为清爽。这个实验证明植物可以净化空气。使人呼吸顺畅。
这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我们科技小队来到图书馆去查阅了许多的科技书籍，还到学校电子北阅览室上网查询，总结出以下几点： ① 人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。 ② 动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天增加么？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场”。 ③ 有人做过统计,1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。
科技小论文
前几天，隔壁邻居小丽家要搬家，我们去为她们送行。一切准备妥当后，爸爸又搬起了两盘妈妈最得意的吊兰。我心想：小丽家都有两盘小树做装饰了，爸爸还搬吊兰干什么？爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“思佳，你知道我为什么要搬两盘吊兰去吗？”“我就是不明白”。我说，“小丽家已经有植物了呀，她们又不是不搬走那两棵小树，你还搬吊兰去干什么呀？”爸爸说：“植物能制造新鲜空气，人和动物都离不开它！”我们的生存离不开植物？我半醒半疑，决定自己去证明一切。
星期天的时候，我从小笼子里取出两只小白鼠。这两只可怜的小白鼠即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，隔着圆溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪着我。我把第一只小白鼠放在一个透明的缸里，把缸封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气想通。我仔细地观察着，只见小老鼠沿着缸壁，绕着缸底走动着。咦，小老鼠不是活得好好的吗？难道爸爸说的不是真的？可是，没过几分钟，只见小老鼠走的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。说时迟那时快，我把一次性薄膜桌布轻轻拿开，捉出第一只小老鼠，放进第二只小老鼠，又放入了妈妈种在一次性杯里的小植物。然后轻轻地盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打着缸，只见小老鼠惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送我们所需要的氧气。为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性，我来到老家附近一个大型工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股浓浓的味道，熏得我直咳嗽。然后，我又跑到我们家屋后的竹林里，那是一个空气新鲜的地方，我感到极为凉爽。这个实验证明植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。
这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有着密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我又去网上查阅了大量资料，总结出以下几点：1、人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。都说人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。氧气可是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克啊！ 2、动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气释放二氧化碳。这样一来，空气中的二氧化碳不就一天天增加么？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场”。 3、有人做过统计：1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，消化二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就能提供一个人氧气的需要量，并把他呼出的二氧化碳吸收掉。就是因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气大概只要500年左右的时间就可以用完。
所以，人类和动物能够维持生命，活动时所需要的氧气，必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。在此，我们呼吁全社会的人们不要再砍伐植物，让植物成为我们最好的朋友！相信在不久的将来，报纸上就不会刊登乱砍乱伐树木的报道！加油！为我们的后代留一个美丽的世界。
小公民秘籍作文
小公民秘籍
上海市奉贤区 育秀实验学校 7（2） 许冰妍
每个人的手里都有一把剑，它帮助每个人斩妖除魔、克服种种困难，直至成为一名合格的勇士。那把剑名字叫——实践。可惜这把剑在大多数未成功的勇士身上却无用武之地。因为……许多家长把孩子视为珍宝，含在嘴里怕化掉，捧在手里怕摔着，更不愿让孩子离开自己的视线，怕发生危险，只愿意以课本为砖，堆砌成一个圈，把孩子圈养起来，这样导致了学生只知道课本中的知识，却不知道生活中的道理。真是，“猪圈难养千里马，花盆难出万年松。”一个合格的小公民首先是在没有别人的帮助下，能够养活自己。我看到网上做过一个调查：如果把你放到一座与世隔离的荒岛上，会怎么样。百分之75以上的同学说得头头是道，但是一碰到一些细节问题，就个个哑口无言了。百分之10的同学说自杀得了。还有百分之15的学生却说根本不会有这个可能。可是这个调查却告诉我们大部分的人是有理论知识，却没有实际的操作机会，才导致了没有社会经验，小部分的人遇上这样的机会却无能为力。这，又怎么能够算是合格的小公民呢？一个合格的小公民其次是要有团队精神。以团队为单位的社会实践活动，让我们知道地球不是围着我一个人转的，学会尊重，学会合作，学会团结。就像这次中国女排夺冠一样。她们经过20年的蹉跎，2004年在雅典奥运会上，中国女排再次获得了奥运会的冠军。队伍虽然不一样了，教练也不一样了，但女排拼搏精神和意志依然是中国人的骄傲。8月28日，中国队与俄罗斯队之间进行了一场精彩绝伦、扣人心弦的大战。中国队在0：2落后的不利局面下，凭借多变的战术和团队精神，在后3局中奋力拼搏，最终以3：2反败为胜。同样，作为一个学校、一个班级要发展、要提高，也必须要有一种团队精神作为支撑。人们常说：精神的力量是无穷的，揭示的就是这样一个带有普遍意义的道理。或许，只有实践后，才能明白这个道理吧。一个合格的小公民然后是要明白善恶是非，懂得遵纪守法。没有规矩，不成方圆。基本的法律知识是一个公民的必备，要懂得违法的事不能做。不仅在课堂上学会法律知识，更要在生活中自觉遵守法律，学会用法律保护自己。在我们身边，有很多缺少社会经验而知法犯法的未成年人为数不少。他们有的进了少教所，有的付出了惨痛的代价，甚至自己的前途。所以在现实社会中，遵纪守法是保护自己的武器。一个合格的小公民最后是要有乐于助人的心，才能在生活中倍受人们的喜爱。在生活中我们明白少一友，不如多一友。有时候，你的举手之劳帮了别人大忙，也使自己高兴，更为自己增添了一份友谊。何乐而不为呢？社会是一本生活的书，每次的社会实践就像看完了这本书里的一小页，那么，只有多多地参加社会实践活动，才能更了解社会的深奥道理。
假如我是一个小天使
假如我是一个小天使吴忠市金积中心小学六年级（1）班金海洋指导老师：刘靖萍谁都有一个美好的梦，我的梦就是成一个小天使，我天天幻想这个梦能够实现，让我为人类做一件件有益的事。假如我是一个小天使。我有自己的实验室，做自己的实验。我乘坐密码电梯，很快到了工作的地方——生物实验H计划公司。很多同事早已经到了这里。我同平常一样，通过了个屋防备体系来到办公室。我是植物实验小组的组长，所以事情很多，不得不让丹蒂来帮我的忙。这不早上一来，桌子上都堆满了信和文件。我把东西收拾以后，继续昨天的实验。任务是发明一种既美观又环保的植物。今天上午，要把昨天采集来的葫芦草的营养分子进行分解。我把葫芦草的一片叶掐下来，放在分解光机的光影下，用光来分解出营养分子的成分，再分别复制出来，做各种组合，看哪一种既能组成绿色素，又能吸收废气。最后，我终于找到了一种——RZ-5A原素和YZ——6色素。还需要一种能释放对人体有益气体的因子，也称NZ因子组合，这是第二步计划。于是我又继续工作。不知过了多久，我又找到了第二步计划中的NZ因子组合体——CP-3D废气吸收因子，还是VP-9E因子。虽说有了内在成分，但这个葫芦草实在是太单了，但成分很单一，可是这成分已经够人类用的了。假如我是一个小天使，我可以成为医生，也是充了一回消防员。2008年5月12日14：28分在四川汶川发生了里氏8.0地震，我的感应器四川发生了地震，我自己驾着彩云，第一时间到了四川，看到四川的险情，我的心不仅一震，我马上开始挖掘道路找幸存者，找了三四个小时，从四面八方的救援队开始了挖掘道路，消防员挖着，“我进去赵幸存者。”我飞进了地震中心，我开始找幸存者，幸存者被我一个又一个的找出来，找着找着找到一个严重的，一个人的力量数不够，人多力量大。我去了挖路的消防员，驾着我的云彩飞进了我找的那个地方，消防员拿着消防器材，开始把他往出救，救了3个小时，终于救出来了，消防员也进来了，也加入到救援队的队伍中，开始救援，救援出来的人都到我这里救，重的病人驾着我的云彩送到了四面八方的大医院。我三四天没有合眼了，都为了就这些病人，连自己的生命都不顾了，有一天，我终于倒下了，我被送到上海的一个大医院，他们看这我这个伟大的人，说：“一定要就好！”外面的人焦急的等着，我说：“为人民服务，我可以不顾自己的生命。”再场的人感动了，救了出来，可几天没有醒，终于有一天我醒了，大家眼泪点下来了。假如我是一个小天使……